2025年乐昌市秀水镇村基层公共服务站系统操作员招聘（3人）笔试备考试题附答案详解（完整版）.docx

2025年乐昌市秀水镇村基层公共服务站系统操作员招聘（3人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、下列不属于巴金“激流三部曲”的是（）。

A.《雨》

B.《春》

C.《秋》

D.《家》

【答案】：A

【解析】该题考查巴金“激流三部曲”的相关文学常识。巴金的“激流三部曲”包括《家》《春》《秋》，这三部作品以成都为背景，描写了1919年至1924年中国历史处在转折时期这一风起云涌的动荡时代中，封建大家庭高家四代人的生活。而《雨》是巴金“爱情三部曲”中的一部，“爱情三部曲”还包括《雾》《电》。所以不属于巴金“激流三部曲”的是《雨》。

2、事业单位工作人员运用专业技术或技能实施违法违纪行为，情节较轻的，给予（）处分。

A.警告

B.记过

C.记过以上

D.记过以下

【答案】：C

【解析】对于事业单位工作人员利用专业技术或者技能实施的违法违纪行为，情节较轻时，应给予记过以下处分。这是基于对事业单位工作人员违法违纪处分相关规定得出的结论，当情节较轻时，不会给予记过及以上的较重处分，而是记过以下的处分。

3、俗话说“绳在细处断，冰在薄处裂”，下列与该俗语所蕴含的管理学原理相同的是（）。

A.木桶原理

B.丛林法则

C.青蛙效应

D.蝴蝶效应

【答案】：A

【解析】“绳在细处断，冰在薄处裂”体现的是事物的薄弱环节容易出现问题，影响整体。木桶原理是指一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，强调了短板对整体的限制作用，与“绳在细处断，冰在薄处裂”所蕴含的管理学原理相同，都是突出薄弱环节对整体的影响。丛林法则强调的是自然界中弱肉强食、优胜劣汰的生存竞争规律。青蛙效应是指把一只青蛙扔进开水里，它因感受到巨大的痛苦便会用力一蹬，跃出水面，从而获得生存的机会。当把一只青蛙放在一盆温水里并逐渐加热时，由于青蛙已慢慢适应了那惬意的水温，所以当温度已升高到一定程度时，青蛙便再也没有力量跃出水面了。于是，青蛙便在舒适之中被烫死了，这强调的是对渐变的警惕。蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应，突出的是微小变化引发大影响。综上，与“绳在细处断，冰在薄处裂”蕴含管理学原理相同的是体现短板影响整体的原理。

4、4D打印技术是由3D打印技术打印出来的结构能够发生形状或者结构的改变，是在3D打印技术上多了（）的打印技术。

A.时间维度

B.空间维度

C.质量维度

D.速度维度

【答案】：A

【解析】4D打印技术是在3D打印基础上发展而来，3D打印是空间维度呈现，4D打印的结构能随时间改变形状或结构，所以4D打印是多了时间维度的打印技术。

5、（）创作于元末明初，由著名文学家施耐庵所著，是第一部歌颂农民起义的长篇小说，也是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说，同时还是中国四大名著之一。

A.《红楼梦》

B.《西游记》

C.《水浒传》

D.《三国演义》

【答案】：C

【解析】该题主要考查对中国四大名著相关知识的掌握情况，破题点在于明确各名著的作者、创作时间、体裁及题材等特征，并与题目描述进行匹配。《红楼梦》成书于清代，作者是曹雪芹，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，从多个角度描写了18世纪上半叶中国封建社会的生活百态，并非元末明初由施耐庵所作，也不是第一部歌颂农民起义的长篇小说，不符合题目描述。《西游记》由吴承恩创作于明代，是一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事，与题目中作者及题材等描述不符。《水浒传》是由著名文学家施耐庵作于元末明初，以宋朝为背景，描写了108位好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事，是第一部歌颂农民起义的长篇小说，也是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说，属于中国四大名著之一，符合题目描述。《三国演义》成书于元末明初，作者是罗贯中，该作品描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，诉说了东汉末年的群雄割据混战以及魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，而后司马炎一统三国，建立晋朝的故事，并非歌颂农民起义的作品，不符合题目条件。综上，答案是《水浒传》。

6、下列先秦人物不属于诸子百家的是（）。

A.墨子

B.孟子

C.屈原

D.老子

【答案】：C

【解析】本题可通过分析各人物是否属于诸子百家来得出答案。诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称，这些学派的代表人物被视为诸子百家的代表。墨子是墨家学派的创始人，他提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”等思想主张，积极推动墨家学说的传播，是诸子百家中重要的代表人物。孟子是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育