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人教版8年级数学下册《平行四边形》同步测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如图，在中，，，AD平分，E是AD中点，若，则CE的长为（）
A． B． C． D．
2、下列∠A：∠B：∠C：∠D的值中，能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）
A．1：2：3：4 B．1：4：2：3
C．1：2：2：1 D．3：2：3：2
3、下列条件中，能判定四边形是正方形的是（）
A．对角线相等的平行四边形 B．对角线互相平分且垂直的四边形
C．对角线互相垂直且相等的四边形 D．对角线相等且互相垂直的平行四边形
4、如图，在矩形ABCD中，点E是BC的中点，连接AE，点F是AE的中点，连接DF，若AB＝9，AD，则四边形CDFE的面积是（）
A． B． C． D．54
5、如图，将矩形纸片按如图所示的方式折叠，得到菱形，若，则的长为（）
A．2 B． C．4 D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，矩形ABCD中，AB=4，BC=6，点E为BC的中点，将△ABE沿AE翻折至△AFE，连接CF，则CF的长为___．
2、如图，在矩形ABCD中，AD＝3AB，点G，H分别在AD，BC上，连BG，DH，且，当＝_______时，四边形BHDG为菱形．
3、如图，在四边形中，，分别是的中点，分别以为直径作半圆，这两个半圆面积的和为，则的长为_______．
4、如图中，分别是由个、个、个正方形连接成的图形，在图中，；在图中，；通过以上计算，请写出图中______(用含的式子表示)
5、如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，点P是对角线AC上一点，若点P、A、B组成一个等腰三角形时，△PAB的面积为___________．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、如图，将长方形ABCD沿着对角线BD折叠，使点C落在C′处，BC′交AD于点E．
（1）试判断△BDE的形状，并说明理由；
（2）若AB=6，BC=18，求△BDE的面积．
2、如图，在矩形中，，，且四边形是一个正方形，试问点F是的黄金分割点吗？请说明理由．（补全解题过程）
3、（3）点P为AC上一动点，则PE+PF最小值为．
4、如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AB⊥AC，AB=3，AD=5，求BD的长．
5、如图，中，对角线AC、BD相交于点O，点E，F，G，H分别是OA、OB、OC、OD的中点，顺次连接EFGH．
（1）求证：四边形EFGH是平行四边形
（2）若的周长为2（AB+BC）=32，则四边形EFGH的周长为__________
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据三角形内角和定理求出∠BAC，根据角平分线的定义∠DAB=∠B，求出AD，根据直角三角形的性质解答即可．
【详解】
解：∵∠ACB=90°，∠B=30°，
∴∠BAC=90°-30°=60°，
∵AD平分∠BAC，
∴∠DAB=∠BAC=30°，
∴∠DAB=∠B，
∴AD=BD=a，
在Rt△ACB中，E是AD中点，
∴CE=AD=，
故选：B．
【点睛】
本题考查的是直角三角形的性质、角平分线的定义，掌握直角三角形斜边上的中线是斜边的一半是解题的关键．
2、D
【解析】
【分析】
两组对角分别相等的四边形是平行四边形，所以∠A和∠C是对角，∠B和∠D是对角，对角的份数应相等．
【详解】
解：根据平行四边形的判定：两组对角分别相等的四边形是平行四边形，所以只有D符合条件．
故选：D．
【点睛】
本题考查了平行四边形的判定，在应用判定定理判定平行四边形时，应仔细观察题目所给的条件，仔细选择适合于题目的判定方法进行解答，避免混用判定方法．
3、D
【解析】
【分析】
根据正方形的判定定理进行判断即可．
【详解】
解：A、对角线相等的平行四边形是矩形，不符合题意；
B、对角线互相平分且垂直的四边形是菱形，不符合题意；
对角线相等且互相垂直的平行四边形是正方形，故C选项不符合题意；
D选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了正方形的判定，熟知正方形的判定定理是解本题的关键．
4、C
【解析】
【分析】
过点F作
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