考点解析人教版8年级数学下册《一次函数》单元测试试题(解析版).docxVIP

考点解析人教版8年级数学下册《一次函数》单元测试试题(解析版).docx

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人教版8年级数学下册《一次函数》单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、已知4个正比例函数y=k1x,y=k2x,y=k3x,y=k4x的图象如图,则下列结论成立的是()

A.k1>k2>k3>k4 B.k1>k2>k4>k3

C.k2>k1>k3>k4 D.k4>k3>k2>k1

2、如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的点A和点C分别落在x轴和y轴正半轴上,AO=4,直线l:y=3x+2经过点C,将直线l向下平移m个单位,设直线可将矩形OABC的面积平分,则m的值为()

A.7 B.6 C.4 D.8

3、已知一次函数y=kx+b的图象如图,则不等式ax+b≥2的解集为()

A.x<1 B.x>1 C.x=0 D.x≥0

4、如图,直线l1和l2相交于点P3(x3,y3),点P1(x1,y1)在直线l1,点P2(x2,y2)在直线l2上,且x1>x3,x2>x3,则y1,y2,y3大小关系正确的是()

A.y1<y3<y2 B.y2<y1<y3 C.y2<y3<y1 D.y3<y1<y2

5、已知正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=kx-k的图象大致是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、数形结合是解决数学问题常用的思想方法之一.如图,直线y=2x和直线y=ax+b相交于点A,则方程组的解为______.

2、如图,平面直角坐标系中有三点A(2,3)、B(1,4)、C(0,1),在x轴上找一点D,使得四边形ABCD的周长最小,则OD=__.

3、如图,直线交x轴于点A,交y轴于点B,点A1:坐标为(1,0),过点A1作x轴的垂线交直线于点B1,以点A为圆心,AB1长为半径画弧交x轴于点A2;过点A2作x轴的垂线交直线于点B2,以点A为圆心,AB2长为半径画弧交x轴于点A3;……按此做法进行下去,点B2021的坐标为____.

4、若函数y=kx+b(k,b为常数)的图象如图所示,那么当0<y≤1时,x的取值范围是____.

5、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.”这句谚语反映了我国新疆地区一天中,________随__________变化而变化.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,小红和小华分别从A,B两地到远离学校的博物馆(A地、B地、学校、博物馆在一条直线上),小红步行,小华骑车.

(1)小红、小华谁的速度快?

(2)出发后几小时两人相遇?

(3)A,B两地离学校分别有多远?

2、已知直线y=x+2和直线y=?x+4相交于点A,且分别与x轴相交于点B和点C.

(1)求点A的坐标;

(2)求△ABC的面积.

3、张强和刘浩沿同一条路同时从学校出发到农场图书馆查阅资料,学校与图书馆之间的路程是6千米.张强骑自行车,刘浩步行.当张强从原路回到学校时,刘浩刚好到达图书馆,图中折线O-A-B-C和线段OD分别表示两人离学校的路程s(千米)与所经过的时间t(分钟)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:

(1)张强在图书馆查阅资料的时间为分钟,张强返回学校的平均速度为千米/分钟.

(2)请你求出刘浩离开学校的路程s(千米)与所经过的时间t(分钟)之间的函数关系式.

(3)经多少时间张强与刘浩相距2千米?(请直接写出答案).

4、科学家研究发现,声音在空气中传播的速度y(米/秒)与气温x(℃)有关.当气温是0℃时,音速是331米/秒;当气温是5℃时,音速是334米/秒;当气温是10℃时,音速是337米/秒;当气温是15℃时,音速是340米/秒;当气温是20℃时,音速是343米/秒;当气温是25℃时,音速是346米/秒;当气温是30℃时,音速是349米/秒.

(1)请你用表格表示气温与音速之间的关系.

(2)表格反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?

(3)当气温是35℃时,估计音速y可能是多少?

(4)能否用一个式子来表示两个变量之间的关系?

5、如图,把矩形纸片OABC放入直角坐标系中,使OA,OC分别落在x轴,y轴的正半轴上,连接AC,且AC=45

(1)求AC所在直线的解析式;

(2)将纸片OABC折叠,使点A与点C重合(折痕为

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