- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年11月来宾市直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、武汉市一家超市十种大米发现三种属于转基因,农业部对此做出明确表示,对个别公司或个人违规种植、销售转基因作物的,农业部将发现一起查处一起,决不姑息。对此,你怎么看?
【答案】:对于武汉市超市大米中出现转基因问题以及农业部的表态,需要全面客观看待。一方面,超市大米中出现转基因情况,表明在转基因作物种植和销售监管上存在漏洞,违规行为侵犯了消费者的知情权和选择权,可能引发公众对食品安全的担忧,影响政府公信力。另一方面,农业部明确表态严肃查处违规行为,彰显了监管部门打击违规、保障食品安全的决心。相关部门应进一步完善监管体系,加强对种植、销售各环节的监管,加大处罚力度,同时做好信息公开,及时回应公众关切,确保转基因作物规范管理。
【解析】农业部严厉查处市面上非法出售的转基因粮食,是为国民的健康着想,为十三亿民众身体素质负责的行动,但农业部目前尚未对“转基因食品是否安全”给出明确说法,所以仅仅禁种和禁售还不够的。首先,国内对转基因技术知识及相关法规的普及尚不足够,外界常有转基因技术滥用的谣言,很容易造成民众的恐慌,造成农产品市场的混乱,造成大米严重滞销。而实际上,我国对转基因技术的应用是有明确规定的,目前批准商业化种植的转基因作物仅有棉花和番木瓜,批准进口用作加工原料的有大豆、玉米、棉花、油菜和甜菜5种作物;而转基因作物获得生物安全证书并不等于得到商业化种植许可,按种子法规定,转基因作物在没有获得商业化种植许可之前,不允许被商业化种植。其次,关于转基因技术安全性的问题一直以来缺乏科学权威的解释,专业科研工作者与民众对话太少,舆论宣传又往往含有炒作成分,不仅大大阻碍了科研工作者与民众的良性互动,剥夺了民众的自由选择权、知情权和参与权,也使得有关于转基因技术的争论更加激烈。因此,要使转基因技术在国内良性发展,我们还应从以下方面加强工作:第一,积极研究,慎重推广。这也是农业部一贯以来坚持的态度。转基因虽然是一项广受质疑的生物技术,但本身却是为人类谋福祉的研究,只有科研工作者不断的实验和探索,才能破解其中的技术性难题,最终获得成功。但在这项技术尚未完全成熟的时候,本着对民众负责的态度,国家不应随意推广,更不可滥用。第二,加强监管,严厉打击。目前我国农产品生产、销售的监管能力还比较薄弱,这是一个行业性的问题。要严格控制转基因技术的滥用,就必须建立和完善从研究机构到农户田间的监管体系,严禁种子随意外流;同时,也要严厉打击非法滥用转基因技术的行为,对使违法者不敢再犯。第三,加强知识普及和宣传,避免社会上谣言泛滥,媒体舆论应理性讨论转基因技术问题,而不应借机炒作,还大众对转基因技术的知情权和选择权。
2、英国广播公司(BBC)播出纪录片《我们的孩子够强吗》,讲述5名中国教师用中国式教学法在英执教,引发老师和学生之间互不适应,一场关于中西方文化冲突和教育方式孰优孰劣的争论在英国展开。对此,你如何看待?
【答案】:《我们的孩子够强吗》这部纪录片引发的关于中西方文化冲突和教育方式优劣的讨论具有多方面意义。从文化角度看,它体现了中西方文化在教育领域的碰撞与交流,不同文化背景下成长的师生难以迅速适应对方的思维与行为方式是正常的。就教育方式而言,中国式教学注重知识的系统传授和严格纪律,西方教育强调个性化发展与实践能力。两者并无绝对的优劣之分,应相互学习借鉴。我们可以借鉴西方教育中对学生创新思维和自主能力的培养,西方也可参考中国教育扎实的基础训练。这样才能推动教育的多元化发展,更好地培养全面发展的人才。
【解析】BBC的纪录片《我们的孩子够强吗》引起了中英两国民众对教育的广泛讨论,相互之间各有所得。习近平主席也专门谈论起这奇妙的“化学反应”:英国民众认识到严师出高徒的积极效果,中国民众认识到张弛有度在子女成长中的重要作用。这也让我们思考未来孩子的教育思路问题,中国孩子需要多一些玩的时间。玩,本来就是孩子的天性,对于当下的孩子而言,“玩”却成了大问题。主观上来讲,正是我们所有人营造的整个社会氛围,把孩子变成了家里最忙碌的人。孩子一放学,各上各的车,各回各的家,一头扎进房间开始学习,或者去上各种特长班,跟家长也说不上多少话,甚至睡前能见到忙碌的爸爸已经不错了。而客观来说,第一,城市和大自然的疏远使得“玩”的地方缺失。城中空地几乎消失了,紧闭的单元楼到处林立,要去亲近山野,得全家人下定决心才能成行;第二,满足社会需要而不敢玩。面对差异巨大的教育资源,面对简历只看“985”“211”毕业生的用人单位,孩子们也不敢玩太久。因此,“玩”对于一些孩子已然成为奢侈品。但是,玩能够让孩子学会如何解决争端,明白制定和打破规则,了解到危险往往与新奇同在。因此,需要我们的社会、家长、孩子等各方面共同努力,让孩子玩有所获,玩
文档评论(0)