难点解析-人教版8年级数学下册《平行四边形》专题训练试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学下册《平行四边形》专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图，已知四边形ABCD和四边形BCEF均为平行四边形，∠D＝60°，连接AF，并延长交BE于点P，若AP⊥BE，AB＝3，BC＝2，AF＝1，则BE的长为（）

A．5 B．2 C．2 D．3

2、如图，在正方形有中，E是AB上的动点，（不与A、B重合），连结DE，点A关于DE的对称点为F，连结EF并延长交BC于点G，连接DG，过点E作⊥DE交DG的延长线于点H，连接，那么的值为（）

A．1 B． C． D．2

3、已知中，，，CD是斜边AB上的中线，则的度数是（）

A． B． C． D．

4、如图，菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6和8，O为AC、BD的交点，H为AB上的中点，则OH的长度为（）

A．3 B．4 C．2.5 D．5

5、如图，点E是长方形ABCD的边CD上一点，将ADE沿着AE对折，点D恰好折叠到边BC上的F点，若AD＝10，AB＝8，那么AE长为（）

A．5 B．12 C．5 D．13

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若一个菱形的两条对角线的长为3和4，则菱形的面积为___________．

2、如图，在正方形纸片ABCD中，E是CD的中点，将正方形纸片折叠，点B落在线段AE上的点G处，折痕为AF．若，则CF的长为_____．

3、如图，将n个边长都为1的正方形按如图所示摆放，点A1，A2，…，An分别是正方形的中心，则n个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为_____．

4、如图，在一张矩形纸片ABCD中，AB＝30cm，将纸片对折后展开得到折痕EF．点P为BC边上任意一点，若将纸片沿着DP折叠，使点C恰好落在线段EF的三等分点上，则BC的长等于_________cm．

5、如图，点E，F在正方形ABCD的对角线AC上，AC＝10，AE＝CF＝3，则四边形BFDE的面积为_____．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，在中，，D是边上的一点，过D作交于点E，，连接交于点F．

（1）求证：是的垂直平分线；

（2）若点D为的中点，且，求的长．

2、如图所示，正方形中，点E，F分别为BC，CD上一点，点M为EF上一点，，M关于直线AF对称．

（1）求证：B，M关于AE对称；

（2）若的平分线交AE的延长线于G，求证：．

3、如图，△AOB是等腰直角三角形．

（1）若A（﹣4，1），求点B的坐标；

（2）AN⊥y轴，垂足为N，BM⊥y轴，垂足为点M，点P是AB的中点，连PM，求∠PMO度数；

（3）在（2）的条件下，点Q是ON的中点，连PQ，求证：PQ⊥AM．

4、如图，将长方形ABCD沿着对角线BD折叠，使点C落在C′处，BC′交AD于点E．

（1）试判断△BDE的形状，并说明理由；

（2）若AB=6，BC=18，求△BDE的面积．

5、D、分别是不等边三角形即的边、的中点．是平面上的一动点，连接、，、分别是、的中点，顺次连接点、、、．

（1）如图，当点在内时，求证：四边形是平行四边形；

（2）若四边形是菱形，点所在位置应满足什么条件？（直接写出答案，不需说明理由．）

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

过点D作DH⊥BC，交BC的延长线于点H，连接BD，DE，先证∠DHC=90o，再证四边形ADEF是平行四边形，最后利用勾股定理得出结果．

【详解】

过点D作DH⊥BC，交BC的延长线于点H，连接BD，DE，

∵四边形ABCD是平行四边形，AB=3，∠ADC=60o，

∴CD=AB=3，∠DCH=∠ABC=∠ADC=60o，

∵DH⊥BC，

∴∠DHC=90o，∴∠ADC+∠CDH=90°，∴∠CDH=30°，

在Rt△DCH中，CH=CD=，DH=，

∴，

∵四边形BCEF是平行四边形，

∴AD=BC=EF，AD∥EF，

∴四边形ADEF是平行四边形，

∴AF∥DE，AF=DE=1，

∵AF⊥BE，

∴DE⊥BE，

∴，

∴，

故选D．

【点睛】

本题考查了平行四边形的判定与性质，勾股定理，解题的关键是熟练运用这些性质解决问题．

2、B

【解析】

【分析】

作辅助线，构