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三年级数学第一课两位数乘两位数笔算进位
学习目标
通过自主探索算法，深入理解了两位数乘两位数的笔算方法。掌握了竖式计算的正确技巧。
2.在交流讨论的基础上，能够用自己的话总结出计算法则，并解决生活中的实际问题。
学习重难点
两位数相乘时，如果结果超过10，需要进位。
教学设计
课前设计
估一估：下面各题的结果大约是多少？说一说你估计的方法。
48x37,68x71,52x72,and99x45.
课堂设计
1.回顾旧知，复习导入
（1）口算(学生需要直接说出答案。如果能够口算，就进行口算；如果不能口算，可以列出竖式计算。)。
3*9+6
2*9+7
5*
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