解析卷人教版8年级数学下册《平行四边形》达标测试试题(含答案解析).docxVIP

解析卷人教版8年级数学下册《平行四边形》达标测试试题(含答案解析).docx

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人教版8年级数学下册《平行四边形》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,OA⊥OB,OB=4,P是射线OA上一动点,连接BP,以B为直角顶点向上作等腰直角三角形,在OA上取一点D,使∠CDO=45°,当P在射线OA上自O向A运动时,PD的长度的变化()

A.一直增大 B.一直减小

C.先增大后减小 D.保持不变

2、如图,已知是平分线上的一点,,,是的中点,,如果是上一个动点,则的最小值为()

A. B. C. D.

3、如图,在中,,,AD平分,E是AD中点,若,则CE的长为()

A. B. C. D.

4、下列说法正确的是()

A.平行四边形的对角线互相平分且相等 B.矩形的对角线相等且互相平分

C.菱形的对角线互相垂直且相等 D.正方形的对角线是正方形的对称轴

5、已知菱形的边长为6,一个内角为60°,则菱形较长的对角线长是()

A. B. C.3 D.6

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若DE=4cm,则BC=_____cm.

2、能使平行四边形ABCD为正方形的条件是___________(填上一个符合题目要求的条件即可).

3、如图,在平行四边形ABCD中,∠B=45°,AD=8,E、H分别为边AB、CD上一点,将?ABCD沿EH翻折,使得AD的对应线段FG经过点C,若FG⊥CD,CG=4,则EF的长度为_____.

4、如图,已知Rt△ACB,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=8,点D在CB所在直线上运动,以AD为边作等边三角形ADE,则CB=___.在点D运动过程中,CE的最小值为___.

5、正方形的对角线长为cm,则它的周长为__________cm.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、△ABC和△GEF都是等边三角形.

问题背景:如图1,点E与点C重合且B、C、G三点共线.此时△BFC可以看作是△AGC经过平移、轴对称或旋转得到.请直接写出得到△BFC的过程.

迁移应用:如图2,点E为AC边上一点(不与点A,C重合),点F为△ABC中线CD上一点,延长GF交BC于点H,求证:.

联系拓展:如图3,AB=12,点D,E分别为AB、AC的中点,M为线段BD上靠近点B的三等分点,点F在射线DC上运动(E、F、G三点按顺时针排列).当最小时,则△MDG的面积为_______.

2、已知:如图,在中,,,.

求证:互相平分.

如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点E处,AE交CD于点F,且已知AB=8,BC=4

(1)判断△ACF的形状,并说明理由;

(2)求△ACF的面积;

3、如图,△ABC中,点D是边AC的中点,过D作直线PQ∥BC,∠BCA的平分线交直线PQ于点E,点G是△ABC的边BC延长线上的点,∠ACG的平分线交直线PQ于点F.求证:四边形AECF是矩形.

4、在△ABC中,AB=AC=x,BC=12,点D,E分别为BC,AC的中点,线段BE的垂直平分线交边BC于点F,

(1)当x=10时,求线段AD的长.

(2)x取何值时,点F与点D重合.

(3)当DF=1时,求x2的值.

5、(1)先化简,再求值:(a+b)(a﹣b)﹣a(a﹣2b),其中a=1,b=2;

(2)如图,菱形ABCD中,AB=AC,E、F分别是BC、AD的中点,连接AE、CF.证明:四边形AECF是矩形.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

过点作于,于,先根据矩形的判定与性质可得,再根据三角形全等的判定定理证出,根据全等三角形的性质可得,然后根据等腰直角三角形的判定与性质可得,最后根据线段的和差、等量代换即可得出结论.

【详解】

解:如图,过点作于,于,

则四边形是矩形,

∵是等腰直角三角形,

∴,

∴,

∵,

∴,

∴,

在和中,,

∴,

∴,

∴,

∵,

∴是等腰直角三角形,

∴,

∴,

∴的长度保持不变,

故选:D.

【点睛】

本题考查了矩形的判定与性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,通过作辅助线,构造矩形和全等三角形是解题关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据题意由角平分线先得到

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