《新能源汽车安全作业规范与维护保养》课件《新能源汽车作业安全与维护检查》课程标准.pdfVIP

《新能源汽车作业安全与维护检查》课程标准

课程名称：新能源汽车作业安全与维护检查

适用专业：新能源汽车技术

课程学分：4

参考学时：64，理实一体化授课

课程类别：专业核心课

课程属性：必修课

课程类型：B类（理论＋实践）

产教融合课程、校企合作课程：是否

1课程定位

《新能源汽车作业安全与维护检查》课程是新能源汽车技术专业的一门专业核心课程。

该课程的前置课程包括《汽车电工电子》、《新能源汽车构造》等，是一门新能源汽车技术

专业模块化核心课程，其任务是培养学生熟练进行高压电安全防护及高压上下电操作、新

能源汽车检测仪器设备的使用、动力电池系统检查与维护、驱动电机系统检查与维护和高

压附件系统检查与维护等；培养学生按企业标准执行规范化、标准化操作的职业素养，提

高学生的综合素质与职业能力，增强岗位适应能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。

2课程目标

依据新能源汽车技术专业人才培养方案中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按

照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出核心素养和关键能力，结

合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定课程目标。

2.1知识目标

2.1.1了解高压电对人的危害；

2.1.2掌握高压上下电操作方法；

2.1.3能够识别万用表的档位功能；

2.1.4能够识别绝缘测试仪的档位功能；

2.1.5能够识别示波器的档位功能；

1

2.1.6能够识别安规检测仪的功能；

2.1.7理解动力总成外观检查与保养的操作要点；

2.1.8掌握动力电池总成内部组成；

2.1.9理解驱动电机检查与保养的操作要点；

2.1.10理解高压能量流动及低压线束控制过程；

2.1.11理解电动水泵的换热过程；

2.1.12理解高压配电系统检查与保养的操作要点；

2.1.13理解交直流充电系统组成及工作原理。

2.2能力目标

2.2.1能够正确穿戴防护用具；

2.2.2能完成高压上下电操作；

2.2.3能够熟练完成万用表、绝缘测试仪、诊断仪、安规检测仪等检测设备常用检测；

2.2.4能正确利用仪器工具对动力电池总成外部进行检查与保养。

2.2.5能正确利用仪器工具对动力电池进行绝缘检测；

2.2.6能正确利用仪器工具对驱动电机进行检查与保养；

2.2.7能正确利用仪器工具对电机控制器进行检查与保养；

2.2.8能正确利用仪器工具对减速器进行检查与保养；

2.2.9能正确利用仪器工具对冷却系统进行检查与保养；

2.2.10能正确利用仪器工具对高压配电系统进行检查与保养；

2.2.11能正确利用仪器工具对充电系统进行检查与保养。

2.3素质目标（含职业素质、道德素质等）

2.3.1培养学生理论联系实际、踏实严谨、精益求精的科学态度，敬业爱岗、团结协

作的工作作风；养成良好的职业素养、职业道德；

2.3.2培养学生自我提升、开拓创新的能力；

2.3.3培养学生的主体意识、问题意识、开放意识、训练意识、互动意识、交流意识，

使学生真正成为学习的主体，获得相关的知识与技能；

2.3.4培养学生善于与人沟通交流能力，主动与他人合作的意识，敢于提出不同的见

解，也勇于放弃或修正自己的错误观点；

2.3.5培养学生的团队协助精神和沟通能力；

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2.3.6培养学生在分析和解决问题时查阅资料、处理信息、独立思考的能力。

3课程设计理念和思路

3.1课程设计理念

遵循学生职业能力、素质培养规律，以掌握原理、强化应用、训练技能为原则，将新

能源汽车动力电池及其管理系统分为5个项目，计16个典型工作任务。通过产教整合，按

企业标准实施任务驱动、理实一体化教学，训练学生完成工作任务所需要的知识、能力、

素质。

在教学活动中，通过精心设计的教学情境，以学生为主体，充分考虑高职生的认知规

律，改革教学方式，引导学生积极主动地参与教学活动，激发学生学习的兴趣，培养学生

良好的沟通能力、团