【7道期末】安徽省安庆市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（含解析）.docxVIP

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安徽省安庆市2023-2024学年七年级下学期期末

道德与法治试题

(考试时间:60分钟；试卷满分:100分)

一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，选出最佳答案，并将其涂在答题卡上)

1．青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。走进青春期的我们要（???）

①关注外表变化，提升内在素质②追求时尚个性，打扮标新立异

③尝试自我调节，化解矛盾心理④树立底线意识，追求“至善”境界

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

2．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（???）

①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造

②我们可以随心所欲地去创造、实践

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情

④创造意味着用智慧去探索、实践

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

3．班上开展了“学习一帮一”互助活动，小慧每天帮助小杰复习功课，但同学却说他们在“谈恋爱”，小慧和小杰感到非常委屈。这种情况下，他们应该（???）

A．掌握分寸，保持内心坦荡，共同进步 B．到同学不容易发现的地方继续复习

C．去找议论他们的同学理论，大吵大闹 D．尽快结束这一活动，以免招惹是非

4．下列对几位同学“微行为”进行的“微点评”正确的是（???）

序号

微行为

微点评

①

小刚喜欢特立独行，无论别人说什么都表示反对

做到了独立思考

②

小华希望别人理解他，但又不愿对别人讲心里话

保护了个人隐私

③

小花吃力地拎着一桶水走向教室，小强过来帮忙

男女生优势互补

④

小辉不小心把饮料洒在公交车上，立刻擦拭干净

做到了“止于至善”

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．诗人孟郊两次赴京赶考落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”，第三次高中后诗人高兴之余写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，诗人却写出了不同的诗句，这说明（???）

①正面的情绪感受要靠自己创造????????②情绪会因为个人的预期而变化

③情绪影响着我们的观念和行动????????④要以恰当的方式表达个人情绪

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6．欣欣明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是（???）

A．合理宣泄 B．放松训练 C．改变认知评价 D．转移注意

7．下图漫画寓意旨在告诫我们（????）

A．人们的情绪会受多方面的影响 B．人与人之间的情绪会相互感染

C．学会管理情绪，做情绪的主人 D．学会调节情绪，时刻保持乐观

8．下列关于情感的说法中正确的有

①人非草木，孰能无情，这里的“情”通常指情感

②情感是复杂的、短暂的、不稳定的

③情感与情绪紧密相连，伴随着情绪反应逐渐积累和发展

④情感与我们的想象力、创造力有关

A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

9．校合唱队排练时，小雅因性格内向而怯于张口。在队友们的鼓励下，她渐渐变得阳光自信，最终收获了鲜花与掌声。这告诉我们（???）

①集体的力量能够影响甚至改变一个人②集体的帮助给予我们战胜困难的力量

③要通过个人努力解决集体遇到的困难④集体定能帮助我们解决个人成长问题

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（???）

A．为了标新立异，把头发染成蓝色 B．为了玩游戏，悄悄把手机带进学校

C．不喜欢校服，但仍服从学校要求穿校服 D．大课间活动太辛苦，以各种理由请假

11．美好集体中的学生自己商议、制定班规，说明美好集体应该是（???）

A．充满活力的 B．充满关怀与友爱的

C．善于竞争的 D．民主的、公正的

12．班集体建设需要同学们有主人翁责任感。下列做法不符合这一要求的是

A．班长小伟组织同学积极备战学校运动会

B．大帆怕耽误学习，从班级合唱队中退出

C．小东在“创建优秀班集体”活动中积极建言献策

D．小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖

13．2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》这表明（???）

A．法律是由国家制定或认可的 B．法律保护着公民的合法权益

C．法律规范着全体社会成员的行为 D．全国人大常委会是最高权力机关

14．电影《少年的你》引发人们对校园霸凌话题的关注和热议。同为“少年的你”如果遭遇“校园霸凌”，应该（???）

A．积极求助，依法维权 B．严格执