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人教版8年级数学上册《全等三角形》专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列选项中表示两个全等图形的是()
A.形状相同的两个图形 B.能够完全重合的两个图形
C.面积相等的两个图形 D.周长相等的两个图形
2、如图,已知,添加以下条件,不能判定的是(???????)
A. B.
C. D.
3、如图,在中,,,,平分交于D点,E,F分别是,上的动点,则的最小值为(???????)
A. B. C.3 D.
4、若△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为20,AB=5,BC=8,则DF长为(??)
A.5 B.8 C.7 D.5或8
5、如图为了测量B点到河对面的目标A之间的距离,在B点同侧选择了一点C,测得∠ABC=65°,∠ACB=35°,然后在M处立了标杆,使∠MBC=65°,∠MCB=35°,得到△MBC≌△ABC,所以测得MB的长就是A,B两点间的距离,这里判定△MBC≌△ABC的理由是()
A.SAS B.AAA C.SSS D.ASA
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,以顶点C为圆心、适当长为半径画弧,分别交AC、BC于点E、F,再分别以点E、F为圆心,以大于EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点D.若BD=4,AC=16,则△ACD的面积是______.
2、如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE,垂足分别为E,D,AD=25,DE=17,则BE=_____.
3、如图,在平面直角坐标系中,将沿轴向右平移后得到,点A的坐标为,点A的对应点在直线上,点在的角平分线上,若四边形的面积为4,则点的坐标为________.
4、如图,中,以点O为圆心,任意长为半径作弧,交于点M,交于点N,分别以点M,N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于点C,作射线,过点C作于点D.交于点E,若,则的度数为_______________.
5、如图是教科书中的一个片段,由画图我们可以得到△,判定这两个三角形全等的依据是__.
(1)画;
(2)分别以点,为圆心,线段,长为半径画弧,两弧相交于点;
(3)连接线段,.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,PA=PB,∠PAM+∠PBN=180°,求证:OP平分∠AOB.
2、如图,在中,,点在的延长线上,于点,若,求证:.
3、如图,已知,,,求证:.
4、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AC平分∠BCD,AE⊥BC于E,AF⊥CD交CD的延长线于F.
(1)求证:△ABE≌△ADF;
(2)若BC=8cm,DF=3cm,求CD的长.
5、已知:如图,,,.求证:.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
利用全等图形的定义分析即可.
【详解】
A、形状相同的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;
B、能够完全重合的两个图形,一定是全等图形,故此选项正确;
C、面积相等的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;
D、周长相等的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;
故选B.
【考点】
此题主要考查了全等图形,正确把握全等图形的定义是解题关键.
2、D
【解析】
【分析】
全等三角形的判定有SAS,ASA,AAS,SSS,根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.
【详解】
解:在△ABC和△CDA中,,AC=CA;
A.添加∠2=∠3,可用ASA判定;
B.添加∠B=∠D,可用AAS判定;
C.添加BC=DA,可用SAS判定;
D.添加AB=DC,是SSA不能判定
故选:D
【考点】
本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理的内容是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.
3、D
【解析】
【分析】
利用角平分线构造全等,使两线段可以合二为一,则EC+EF的最小值即为点C到AB的垂线段长度.
【详解】
在AB上取一点G,使AG=AF.
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4
∴AB=5,
∵∠CAD=∠BAD,AE=AE,
∴△AEF≌△AEG(SAS)
∴FE=GE,
∴要求CE+EF的最小值即为求CE+EG的最小值,
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