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人教版8年级数学下册《平行四边形》单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在菱形中,P是对角线上一动点,过点P作于点E.于点F.若菱形的周长为24,面积为24,则的值为()
A.4 B. C.6 D.
2、下列∠A:∠B:∠C:∠D的值中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是()
A.1:2:3:4 B.1:4:2:3
C.1:2:2:1 D.3:2:3:2
3、如图,点E是△ABC内一点,∠AEB=90°,D是边AB的中点,延长线段DE交边BC于点F,点F是边BC的中点.若AB=6,EF=1,则线段AC的长为()
A.7 B. C.8 D.9
4、平行四边形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠AOC=45°,OA=OC=,则点B的坐标为()
A.(,1) B.(1,) C.(+1,1) D.(1,+1)
5、如图,把矩形纸片沿对角线折叠,若重叠部分为,那么下列说法错误的是()
A.是等腰三角形 B.和全等
C.折叠后得到的图形是轴对称图形 D.折叠后和相等
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知Rt△ABC的周长是24,斜边上的中线长是5,则S△ABC=_____.
2、在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA=5cm,对角线AC,BD相交于点O,且AC=8cm,则四边形ABCD的面积为______cm2.
3、如图,四边形和四边形都是边长为4的正方形,点是正方形对角线的交点,正方形绕点旋转过程中分别交,于点,,则四边形的面积为______.
4、如图,正方形的边长为4,它的两条对角线交于点,过点作边的垂线,垂足为,的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,△的面积为,那么__,则__.
5、能使平行四边形ABCD为正方形的条件是___________(填上一个符合题目要求的条件即可).
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在矩形中,,,且四边形是一个正方形,试问点F是的黄金分割点吗?请说明理由.(补全解题过程)
2、如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在平面上的F点处,DF交BC于点E,CD=5,DB=13,求BE的长.
3、如图,在中,,D是边上的一点,过D作交于点E,,连接交于点F.
(1)求证:是的垂直平分线;
(2)若点D为的中点,且,求的长.
4、如图,在中,AE平分,于点E,点F是BC的中点
(1)如图1,BE的延长线与AC边相交于点D,求证:
(2)如图2,中,,求线段EF的长.
5、已知,在中,,,点D为BC的中点.
(1)观察猜想
如图①,若点E、F分别是AB、AC的中点,则线段DE与DF的数量关系是______________;线段DE与DF的位置关系是______________.
(2)类比探究
如图②,若点E、F分别是AB、AC上的点,且,上述结论是否仍然成立,若成立,请证明:若不成立,请说明理由;
(3)解决问题
如图③,若点E、F分别为AB、CA延长线的点,且,请直接写出的面积.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
连接BP,通过菱形的周长为24,求出边长,菱形面积为24,求出的面积,然后利用面积法,,即可求出的值.
【详解】
解:如图所示,连接BP,
∵菱形ABCD的周长为24,
∴,
又∵菱形ABCD的面积为24,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:A.
【点睛】
本题主要考查菱形的性质,解题关键在于添加辅助线,通过面积法得出等量关系.
2、D
【解析】
【分析】
两组对角分别相等的四边形是平行四边形,所以∠A和∠C是对角,∠B和∠D是对角,对角的份数应相等.
【详解】
解:根据平行四边形的判定:两组对角分别相等的四边形是平行四边形,所以只有D符合条件.
故选:D.
【点睛】
本题考查了平行四边形的判定,在应用判定定理判定平行四边形时,应仔细观察题目所给的条件,仔细选择适合于题目的判定方法进行解答,避免混用判定方法.
3、C
【解析】
【分析】
根据直角三角形的性质求出DE,由EF=1,得到DF,再根据三角形中位线定理即可求出线段AC的长.
【详解】
解:∵∠A
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