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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（??）。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

2.气象部门报告降水概率为70%以上，就是说（??）。

A.有下雨的可能性?????B.下雨的可能性很大?????C.下雨的可能性很小

3.同一时间，小红在室外阴凉，通风处测得的温度是8℃，在阳光下测得的温度是12℃。她在天气日历中应该记录的气温是（??）。

A.8℃????B.10℃????C.12℃

4.下列词语是描述云的是（??）

A.一望无际?????B.晴空万里?????C.望尘莫及

5.刮风时，小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（??）。

A.相同?????B.相反?????C.不确定

6.下列不属于描述天气的是（??）

A.晴转多云?????B.冬暖夏凉?????C.风雨交加

7.50毫升的水大约能溶解（??）食盐。

A.40克??????B.35克??????C.18克

8.我们可以用（??）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

9.操场上的红旗正在往东飘，这时候的空气（??）。

A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动

10.科学小组在自制“热气球”，他们将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋会慢慢鼓起来，慢慢放开手，塑料袋会升空。下面的解释错误的是（??）。

A.热空气会向上升?????B.空气加热后会膨胀????C.纸筒罩住蜡烛是为了美观????D.纸筒罩住蜡烛是为了更集中地加热空气，减少热量散失

二.填空题(共10题，共54分)

1.水的状态是（???），冰、雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。（均填“气态”“固态”或“液态”）

2.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

3.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（??）。

4.一天中气温变化规律是（???）到（???）再到（???）。

5.地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

6.（???）或（???）非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）和（???）。

7.天气日历包括（???）、（???）、（???）等方面的天气信息。

8.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以（???）态、（???）态和（???）态存在。

9.空气被压缩后，体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气有（???），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

10.收集最新的观测天气的数据需要的仪器有（???）、（???）、地面观测站、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.整理天气日历对我们没什么帮助。（??）

2.乌鸦能喝到瓶中的水是因为聪明的乌鸦用石块占据了瓶中水的空间。（??）

3.我们离开了空气，就不能生活了，但是鱼可以，因为鱼的生活不需要空气。（??）

4.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（??）

5.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

6.同一地点，不同时间的天气是相同的。（??）

7.电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（??）

8.当蒸发皿中有白色颗粒出现时，我们需要熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（??）

9.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。（??）

10.空气是一种单一的气体。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

2.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

3.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

5.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

七.综合题(共3题，共26分)

1.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

2.下面是一支温度