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人教版8年级数学上册《全等三角形》同步测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、下列各组的两个图形属于全等图形的是（???????）
A． B． C． D．
2、如图，在和中，，，，线段BC的延长线交DE于点F，连接AF．若，，，则线段EF的长度为（???????）
A．4 B． C．5 D．
3、如图，若，则的理由是（???????）
A．SAS B．AAS C．ASA D．HL
4、如图，在中，，观察图中尺规作图的痕迹，可知的度数为（）
A． B． C． D．
5、如图，在△ABC中，AC＝5，AB＝7，AD平分∠BAC，DE⊥AC，DE＝2，则△ABC的面积为（）
A．14 B．12 C．10 D．7
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE，AD⊥CE，垂足分别为E，D，AD＝25，DE＝17，则BE＝_____．
2、如图是教科书中的一个片段，由画图我们可以得到△，判定这两个三角形全等的依据是__．
（1）画；
（2）分别以点，为圆心，线段，长为半径画弧，两弧相交于点；
（3）连接线段，．
3、如图，的三边，，的长分别是10，15，20，其三条角平分线相交于点O，连接OA，OB，OC，将分成三个三角形，则等于__________．
4、如图是由4个相同的小正方形组成的网格图，其中∠1+∠2=______．???????
5、如图，ADBC，，，连接AC，过点D作于E，过点B作于F．
（1）若，则∠ADE为___°
（2）写出线段BF、EF、DE三者间的数量关系___．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、如图，和都是等边三角形，连接与，延长交于点H．
(1)证明：；
(2)求的度数；
(3)连接，求证：平分．
2、已知如图，E.F在BD上，且AB＝CD，BF＝DE，AE＝CF,求证：AC与BD互相平分.
3、如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，E，F分别是AB，AC上的点，且AE＝AF.求证：DE＝DF.
4、在湖的两岸A、B间建一座观赏桥，由于条件限制，无法直接度量A、B两点间的距离．请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案．
（1）画出测量图案；
（2）写出测量步骤（测量数据用字母表示）；
（3）计算AB的距离（写出求解或推理过程，结果用字母表示）．
5、如图，在四边形ABCD中，已知BD平分∠ABC，∠BAD＋∠C＝180°，求证：AD＝CD．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据全等图形的定义，逐一判断选项，即可．
【详解】
解：A、两个图形不能完全重合，不是全等图形，不符合题意，
B.两个图形不能完全重合，不是全等图形，符合题意，
C.两个图形不能完全重合，不是全等图形，不符合题意，
D.两个图形能完全重合，是全等图形，不符合题意，
故选D．
【考点】
本题主要考查全等图形的定义，熟练掌握“能完全重合的两个图形，是全等图形”是解题的关键．
2、B
【解析】
【分析】
证明，，根据全等三角形对应边相等，得到，，由解得，继而解得，最后由解答．
【详解】
解：，，，
，，
，
故选：B．
【考点】
本题考查全等三角形的判定与性质、线段的和差等知识，是重要考点，掌握相关知识是解题关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据两直角三角形全等的判定定理HL推出即可．
【详解】
解：∠B＝∠C＝90°，
在Rt△ABD和Rt△ACD中，
，
∴Rt△ABD≌Rt△ACD（HL），
故选：D．
【考点】
本题考查了全等三角形的判定定理，能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，两直角三角形全等还有HL．
4、C
【解析】
【分析】
利用等腰三角形的性质和基本作图得到，则平分，利用和三角形内角和计算出，从而得到的度数.
【详解】
由作法得，
∵，
∴平分，，
∵，
∴．
故选C．
【考点】
本题考查了作图-基本作图：熟练掌握基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）.也考查了等腰三角形的性质.
5、B
【解析】
【分析】
过点D作D
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