强化训练人教版8年级数学下册《一次函数》同步练习试卷.docxVIP

强化训练人教版8年级数学下册《一次函数》同步练习试卷.docx

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人教版8年级数学下册《一次函数》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、已知正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=kx-k的图象大致是()

A. B. C. D.

2、在同一平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b与正比例函数y=﹣x(k,b是常数,且kb≠0)的图象可能是()

A. B.

C. D.

3、下列函数中,一次函数是()

A.y=-4x+5 B.y=x(2x-3) C.y=ax2+bx+c D.y=

4、下面哪个点不在函数的图像上().A.(-2,3) B.(0,-1) C.(1,-3) D.(-1,-1)

5、函数y=的自变量x的取值范围是()

A.x≠0 B.x≠1 C.x≠±1 D.全体实数

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如果用总长为60m的篱笆围成一个长方形场地,设长方形的面积为,一边长为,那么在60,S,a中,变量有________________个.

2、若一次函数(是常数,)的图像经过点(1,3)和点(-1,2),则k=________,b=________.

3、在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,点P在y轴上,当的值最小时,P的坐标是______.

4、甲、乙两施工队分别从两端修一段长度为380米的公路.在施工过程中,乙队曾因技术改进而停工一天,之后加快了施工进度并与甲队共同按期完成任务.下表根据每天工程进度绘制而成的.

施工时间/天

1

2

3

4

5

6

7

8

9

累计完成施工量/米

35

70

105

140

160

215

270

325

380

下列结论:①甲队每天修路20米;②乙队第一天修路15米;③乙队技术改进后每天修路35米;④前7天甲、乙两队修路长度相等.其中正确的结论有_______.(填序号).

5、已知,是一次函数y=2x﹣3的图象上的两点,则________(填“”或“”或“=”)

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知一次函数y=﹣x+2的图象过点A(a,﹣6).

(1)求a的值;

(2)在如图所示的平面直角坐标系中画出它的图象.

2、如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+5图象经过点A(1,4),点B是一次函数y=kx+5的图象与正比例函数y=23

(1)求k的值和直线与x轴、y轴的交点C、D的坐标;

(2)求点B的坐标;

(3)求△AOB的面积.

3、如图,在平面直角坐标系中,直线l1的解析式为y=x,直线l2的解析式为y=-12x+3,与x轴、y轴分别交于点A、点B,直线l1与l2交于点C

(1)求点A、点B、点C的坐标,并求出△COB的面积;

(2)若直线l2上存在点P(不与B重合),满足S△COP=S△COB,请求出点P的坐标;

(3)在y轴右侧有一动直线平行于y轴,分别与l1,l2交于点M、N,且点M在点N的下方,y轴上是否存在点Q,使△MNQ为等腰直角三角形?若存在,请直接写出满足条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

4、如图,这是小龙骑自行车离家的距离skm与时间t

(1)在这个问题中,自变量是,因变量是.

(2)小龙何时到达离家最远的地方?此时离家多远?

(3)求出当t=2h

5、某商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品,经市场调研发现,如果本月初出售,可获利10%,然后将本利再投资其他商品,到下月初又可获利10%;如果下月初出售可获利25%,但要支付仓储费8000元.设商场投入资金x元,请你根据商场的资金情况,向商场提出合理化建议,说明何时出售获利较多.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

由题意易得k<0,然后根据一次函数图象与性质可进行排除选项.

【详解】

解:∵正比例函数y=kx(k≠0)函数值随x的增大而减小,

∴k<0,

∴-k>0,

∴一次函数y=kx-k的图象经过一、二、四象限;

故选:C.

【点睛】

本题主要考查一次函数的图象与性质,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据一次函数的图象与系数的关系,由一次函数y=kx+b图象分析可得k、b的符号,进而可得的符号,从而判断的图象是否

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