2025年度生态环境部松辽流域生态环境监督管理局生态环境监测与科笔试备考试题含答案详解.docx

2025年度生态环境部松辽流域生态环境监督管理局生态环境监测与科笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、有经验的司机完全有能力并习惯以120千米的时速在高速公路上安全行驶，为了迅速提高道路的使用效率，某条高速公路的最高时速限制由原来100千米转为120千米。以下各项如果为真，最能质疑上述主张的是（）。

A.统计表明，行车速度达120千米时事故发生率明显增加，反而影响高速公路使用效率

B.限速每小时120千米不能迅速提高公路使用效率，因为高速驾车对技术的要求很高

C.时速达120千米时，汽车的油耗量将明显增加，考虑到油价，大多数司机还是放松油门

D.虽然时速限制放宽到120千米，但在不少路段上，很多司机对此速度有安全之虞

【答案】：A

【解析】题干主张是：为了迅速提高道路的使用效率，某条高速公路的最高时速限制由原来100千米转为120千米。有一项正确，该选项强调行车速度达120千米不但不能提高公路的使用效率，反而还“影响高速公路的使用效率”，直接驳倒题中论点“最高时速限制由原来100千米转为120千米可提高其使用效率”，质疑力度最强。

2、“一票否决制”体现的决策规则是（）

A.全体一致规则

B.少数决策规则

C.简单多数规则

D.绝对多数规则

【答案】：A

【解析】“一票否决制”指的是只要有一人不同意，决策就不能通过，这意味着决策需要得到全体人员的一致同意才能生效。全体一致规则要求所有参与者都对某一决策方案投赞成票，决策才能通过。少数决策规则是由少数人做出决策。简单多数规则是指获得超过半数的投票支持，决策就可以通过。绝对多数规则通常要求获得超过特定比例（一般高于简单多数）的投票支持决策才能通过。所以“一票否决制”体现的决策规则是全体一致规则。

3、填入文中画横线③处的发文机关，写法正确的是（）。

A.四川省财政厅办公室

B.四川省财政厅

C.四川省财政厅发

D.四川省财政厅办公室发

【答案】：B

【解析】发文机关的写法通常是机关全称或规范化简称。四川省财政厅是机关全称，可作为发文机关。办公室是财政厅的内设机构，一般不能以办公室名义单独对外发文，所以四川省财政厅办公室写法不合适；“发”字通常用于文件的文号表述等，不需要加在发文机关后面，四川省财政厅发、四川省财政厅办公室发写法错误。因此写法正确的是四川省财政厅。

4、依据《中华人民共和国宪法修正案》的规定，中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委员会主任连续任职不得超过两届，监察委员会主任每届任期同（）每届任期相同。

A.上级人民代表大会

B.本级人民代表大会

C.上级政协

D.本级政协

【答案】：B

【解析】监察委员会作为国家的监察机关，其职责的履行与本级人民代表大会密切相关。本级人民代表大会是地方国家权力机关，负责选举产生本级监察委员会主任等重要职务。规定监察委员会主任每届任期同本级人民代表大会每届任期相同，有助于保持监察工作的连续性和稳定性，确保监察委员会在人大的监督下有效开展工作。而上级人民代表大会主要对下级人大工作进行指导和监督，与本级监察委员会主任任期并无直接关联。政协是爱国统一战线组织，主要履行政治协商、民主监督和参政议政职能，并非国家权力机关，与监察委员会主任的任期规定没有联系。因此，监察委员会主任每届任期同本级人民代表大会每届任期相同。

5、文书档案的基本保管单位是（）。

A.条款

B.文件

C.案卷

D.组卷

【答案】：C

【解析】文书档案以文件为基本保管单位，则难以系统反映出机关、企业、事业单位主要职能活动的历史面貌；以组卷为保管单位，组卷工作相对复杂且主观性较强。条款一般不是文书档案的保管单位表述。而案卷是由互有联系的若干文件组合而成并放入卷夹、卷皮的档案保管单位，它能系统地反映特定机关或单位在一定时期内的活动情况，能保持文件之间的历史联系，便于保管和利用，所以文书档案的基本保管单位是案卷。

6、组织中的决策并非单项决策，而是一系列决策的综合。上述主要体现的是决策的（）。

A.目标性

B.可行性

C.选择性

D.过程性

【答案】：D

【解析】该描述主要体现的是决策的过程性。决策过程性强调组织中的决策并非是一个孤立的、一次性的行为，而是由一系列相互关联的决策组成的一个动态过程。从目标的设定、方案的拟定、选择到执行和反馈等各个环节，共同构成了一个完整的决策过程。而目标性侧重于决策要有明确的目标；可行性是指决策方案要具备实施的条件；选择性强调在决策过程中存在多个备选方案可供选择。所以题中所描述的“组织中的决策并不是单项决策，而是一系列决策的综合”体现的是决策的过程性。

7、我国的财政政策和货币政策一样，都是通过调节（）来实现政府宏观经济目标的。

A.总供给

B.总需求