教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在比较不同小球运动的快慢时，至少要测量（??）次并记录下来。

A.1??????B.2??????C.3??????D.4

2.与用打气管打气的运动方式一样的是（??）。

A.用锯截木头?????B.转动的风车?????C.转椅

3.下列材料最适合做“过山车”轨道的是（??）。

A.玻璃板?????B.铁片?????C.塑料瓶

4.如图，小明家在学校的（??）处。

A.200米?????B.东北方向150米?????C.西南方向150米

5.小欣想要画一张学校的简图，她不需要下列哪个工具（??）。

A.指南针?????B.秒表?????C.卷尺

6.下列运动的物体中，（??）与其他物体运动方式不同。

A.草地上滚动的皮球?????B.摆动的秋千?????C.摆动的钟摆

7.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定（??）。

A.参照物?????B.距离?????C.方向?????D.以上都是

8.在雅典奥运会上，刘翔以12秒91获得了冠军；美国选手特拉梅尔获得亚军，他的成绩是13秒18；古巴选手加西亚获得了第三名，他跑出了13秒20的成绩。那么，我们是如何来确定他们获得的名次的？（??）

A.相同的距离内，所用的时间越少，则跑得越快?????

B.相同的时间内，通过的距离越长，则跑得越快?????

C.相同距离内，所用的时间越短，则跑得越慢

9.小球在斜面上容易（??）。

A.静止不动?????B.滑动?????C.滚动

10.我们在直线运动的小车车头贴上圆点时，可以用（??）记录圆点的运动轨迹。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共36分)

1.要确定物体的位置，必须有（???），还要说明物体与参照物的（???）和（???）关系。

2.物体运动的快慢我们用（???）来描述，相同时间内，物体运动的距离越大，速度越（???）。

3.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???）。

4.若物体相对于参照物的位置在改变，则该物体是（???）的。若物体相对于参照物的位置不改变，则该物体是（???）的。

5.过山车轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

6.在车辆的车轮与轴之间都安装了（???）轴承。

7.在地图中，我们利用“上北、下（???）、左（???）、右（???）”来判断方向。

8.参照物是事先假定为（???）或（???）的物体。

9.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的（???）。

10.在相同距离内，可以通过测量不同物体的（???）来比较它们的快慢。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。（??）

2.世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（?）

3.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（?）

4.小红滑滑梯的运动，属于滑动。（??）

5.从杭州到广州的列车，用的时间越短，运动得越快。（??）

6.物体有运动和静止两种状态。（??）

7.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的快。（??）

8.没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。（??）

9.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（??）

10.小方块在斜面上肯定会静止。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.物体的运动形式主要有哪些？

2.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？

3.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

4.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

5.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后