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学校政教处2022-2023学年工作总结

2022-2023学年，我校德育工作按照构建大德育的工作

思路，坚持正面教育与纠错教育相结合，从大处着眼，从

小处入手；做到整体规划，细节入手，认真开展各项德育

工作，积极探索德育工作的新形式、新方法。一年来各项

德育工作稳中有进，学生文明守礼，安定有序。

一、德育工作做到早思考，早规划，早准备，早动手，

重细节，重实效，重总结，重创新。

学年开始前就认真思考制定好学年计划，每学期制定

学期计划，每周末提出下周工作安排，每项活动提前制定

实施方案，所有计划和安排提前挂在校园网上，并通知级

长、班主任及相关人员。每项活动结束都做总结，写报道，

及时挂在校园网上，重大活动加强宣传报道，及时通过有

关媒体报道。

尝试不断创新德育工作内容。学生军训等活动坚持增

加家长给学生写信、学生现场读信写回信环节，为巩固军

训（三防）成果与家长交流活动；家庭教育指导工作与**

家长学校对接，给家长更多更具体指导；初一初二学生给

学长加油仪式及初三学长给学弟学妹赠书活动已成**品牌；

书籍共享活动也已成为教学楼每个楼层的一道风景；每周

级长碰头会制度，能更好地了解情况，做出更有针对性的

工作安排。积极创新活动形式，初二14周岁成长礼和初三

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毕业典礼大胆尝试，新颖别致。

二、学生常规教育一以贯之，从细节入手，从头抓到

尾。

从新学年伊始的新生入学教育、开学典礼、三个年级

的学生大会、三个年级的家长会开始，通过定期学生大会、

主题班会对学生进行正面教育和纠错教育；带领级长、班

主任、午休管理老师等坚持每天从早到晚地跟班常规管理，

及时发现问题，及时处理问题，确保了学生文明守礼、稳

定有序，校园和谐安定。

对学生进行了文明礼仪、不占用老师生活设施、食堂

文明用餐、楼道不打闹不拍球、不说脏话、不随手丢垃圾

等文明习惯教育，收到较好效果。

三、坚持班主任队伍建设，增强班主任凝聚力，提高

班主任专业能力。

本学年基本坚持了每两周一次的班主任会，改变会议

组织形式，做到三个结合：全体大会和分年级会议结合，

安排工作和经验交流结合，会议安排工作和每周工作安排

相结合。

举办了“我的班主任故事”比赛，班主任参赛率均百

分之百，涌现一批优秀的作品。

组织了班主任与对口帮扶学校交流活动、系列德育工

作研讨会，分享班主任故事，请专家讲课，努力提高班主

任专业能力，增强团队凝聚力。

认真组织班主任参加全区班主任技能大赛，并组织班

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主任到现场观摩活动。

开展新班主任业务培训交流活动。发挥张济波名班主

任工作室作用，指导年轻班主任成长。

四、做好家校沟通，开展家庭教育指导工作。

政教处和级长、班主任根据学生情况，及时与家长沟

通，家校合作开展学生教育，及时处理相关问题。

组织了8次**区**家长学校专家讲座，并结合实际对

家长进行具体指导。

我校家庭教育指导中心及时更新家教指导中心校园网

专栏，坚持了日常家长接待咨询，受到家长好评。

组织了六次家长会，在每个学期的第一周与家长沟通，

起到了较好的效果。

五、活动育人，有计划有选择地开展学生活动。

组织了初一学生军训、初二学生“三防”、初三中考加

油活动，做到了安全、有序、有效、有内涵。

组织了教师节学生感恩老师活动，对学生进行尊师教

育。

开展了为期两个月的“如何做合格中学生”演讲活动，

从班级、年级到学校层层演讲，加强学生自我教育。

创造性组织了初二年级学生14周岁成长礼活动。新颖

别致而内涵丰富的活动，受到师生的交口称赞，相信给学

生的成长留下难忘印象。

开展了初一初二学生为学长加油及初三学长给学弟学

妹赠书活动。