教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案(必刷).docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案(必刷).docx

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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共34分)

1.负鼠靠()防御敌害。??

A.用盔甲保护?????B.放臭气?????

C.放“墨汁”?????D.假死

2.

(1)这是????(填“草原”或“海洋”)生态系统部分食物网的示意图。

(2)该食物网中最长的一条食物链可以表示为:????????????????????食物链通常从????????开始,到凶猛的肉食动物终止。

(3)由于人类大量捕猎狐,短时间内会使兔和鼠数量????,造成这个生态系统的破坏。

(4)下列既有消费者又有生产者的一组生物是(??)。

A.蛇?鼠????B.草?树????C.草??兔?

3.种子发芽需要的最基本条件有(??)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

4.种子萌发最不可缺的一组条件是()。??

A.阳光、适宜的温度、水分

B.土壤、充足的空气、水分

C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气

5.制作的生态瓶应该放在(??)地方。??

A.阴暗?????B.阴暗、有阳光都行?????C.阳光

6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”的食物关系为()。??

A.蝉→螳螂→黄雀

B.黄雀→螳螂→蝉

C.树→蝉→螳螂→黄雀

7.在饮料瓶、小鱼、水草、沙和水构成的生态瓶中,如果水量减少到1/4,容易观察的现象有(??)

A.小鱼伏在沙层附近不动

B.小鱼浮到水面附近的次数变多

C.水草死去并腐烂

8.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。?

(1)请写出这条食物链:??????????????????????。

(2)其中????是生产者,????、????、????是消费者。

(3)如果狐狸被大量捕杀,这个生态系统会发生什么变化???

9.(1)什么是沙尘暴?沙尘暴的起因是什么?

(2)为了保持草原生态系统的平衡,人类应该禁止的行为有哪些?(至少写出3条)

10.下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据?()

A.放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动

B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓|

C.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓

二.填空题(共10题,共36分)

1.我们在课堂上,在蚯蚓与环境的实验中发现,,蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境里。

2.直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。

3.绿豆发芽需要的最基本条件:一定的(???)、适宜的(???)和空气。

4.如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会(???)。

5.如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去(???)。

6.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。

7.绿豆种子发芽(???)阳光,绿豆芽生长(???)阳光。(选填“需要”或“不需要”)

8.培养生态瓶就是建立一个(???),最先放入生态瓶中的应该是(???)(填植物或动物)。

9.把能自己制造食物的叫做(???),直接或间接消费别人食物的生物叫(???)。

10.人们根据食物链中不同生物的食物来源,把能自己制造食物的叫做(???),把吃别人制造的食物的叫做(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.不同的生物需要不同的生活环境。()

2.改变生态瓶中的条件,生态瓶中生物的生存状态不会受影响。()

3.研究物体沉浮时,我们可以先做实验,再根据实验结果填写预测。()

4.食物链一般是从绿色植物开始的。()

5.水葫芦的生命力很强,对池塘里的生态平衡有积极的作用。()

6.老师的意见一定是有道理的,一定要虚心接受。(??)

7.做对比实验时,实验组和对照组只有一个条件相同,其他条件都不同。()

8.浸泡种子的水温度越高越好。()

9.做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件不同,其他条件应保持相同。()

10.生态瓶中的植物放得越多越好,可以给动物提供更多的氧气和食物。()

四.连线题(共1题,共5分)

1.

五.简答题(共5题,共24分)

1.猫或狗在行走时四条腿的移动特点是怎样的?

2.下面图中表示的是水田生态系统的食物网,请你根据图中的食物网,完成图下问题。

?

(1)属于生产者的有????。

(2)属于消费者有?????????????。

(3)请写出最长的一条食物链????????????

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