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人教版8年级数学上册《全等三角形》同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,把沿线段折叠,使点落在点处;若,,,则的度数为(???????)
A. B. C. D.
2、如图,已知,,,是上的两个点,,,若,,,则的长为(???????)
A. B. C. D.
3、作的平分线时,以O为圆心,某一长度为半径作弧,与OA,OB分别相交于C,D,然后分别以C,D为圆心,适当的长度为半径作弧使两弧在的内部相交于一点,则这个适当的长度(???????)
A.大于 B.等于 C.小于 D.以上都不对
4、如图,在和中,,则下列结论中错误的是(?????)
A. B. C. D.E为BC中点
5、如图,△ABC中,已知∠B=∠C,点E,F,P分别是AB,AC,BC上的点,且BE=CP,BP=CF,若∠A=112°,则∠EPF的度数是(?????)
A.34° B.36° C.38° D.40°
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB∥DF,AB=DF,若△ABC≌△DFE,则需添加的条件是________.(填一个即可)
2、如图,已知BE=DC,请添加一个条件,使得△ABE≌△ACD:_____.
3、如图,中,,三角形的外角和的平分线交于点E,则的度数为________.
4、如图,△ABC≌△DBE,△ABC的周长为30,AB=9,BE=8,则AC的长是__.
5、如图是教科书中的一个片段,由画图我们可以得到△,判定这两个三角形全等的依据是__.
(1)画;
(2)分别以点,为圆心,线段,长为半径画弧,两弧相交于点;
(3)连接线段,.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,已知射线AB与直线CD交于点O,OF平分∠BOC,OG⊥OF于O,AE∥OF,且∠A=30°.
(1)求∠DOF的度数;
(2)试说明OD平分∠AOG.
2、如图,在△ABC中∠ABC=45°,AD⊥BC于点D,点E为AD上的一点,且BE=AC,延长BE交AC于点F,连接FD.
(1)求证:△BED≌△ACD;
(2)若FC=c,FB=b,求的值.(用含a,b的式子表示)
3、如图,在四边形中,,,分别是,上的点,连接,,.
(1)如图①,,,.求证:;
??????????????
(2)如图②,,当周长最小时,求的度数;
(3)如图③,若四边形为正方形,点、分别在边、上,且,若,,请求出线段的长度.
4、如图,在△ABC中,BC=AB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.
(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;
(2)若∠CAB=30°,求∠ACF的度数.
5、如图,已知,.求证:.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
由于折叠,可得三角形全等,运用三角形全等得出,利用平行线的性质可得出则即可求.
【详解】
解:∵沿线段折叠,使点落在点处,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:C.
【考点】
本题考查了全等三角形的性质及三角形内角和定理、平行线的性质;解题的关键是,理解折叠就是得到全等的三角形,根据全等三角形的对应角相等就可以解决.
2、B
【解析】
【分析】
由题意可证可得可求EF的长.
【详解】
解:
在和中,
故选:B.
【考点】
本题考查了全等三角形的判定和性质,熟练运用全等三角形的判定是本题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
根据作已知角的角平分线的方法即可判断.
【详解】
因为分别以C,D为圆心画弧时,要保证两弧在的内部交于一点,所以半径应大于,
故选:A.
【考点】
本题考查了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).
4、D
【解析】
【分析】
首先证明,推出,,由,推出,推出,即可一一判断.
【详解】
解:∵,
∴和为直角三角形,
在和中,
,
∴,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
故A、B、C正确,
故选:D.
【考点】
本题主要考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质.
5、A
【解析】
【分析
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