考点解析-人教版8年级数学上册《全等三角形》章节练习试题（含答案解析版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、已知，则为（???????）

A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．以上都有可能

2、下列语句中正确的是（）

A．斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等

B．有两边对应相等的两个直角三角形全等

C．有两个角对应相等的两个直角三角形全等

D．有一直角边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等

3、如图，在中，，的平分线交于点E，于点D，若的周长为12，，则的周长为（???????）

A．9 B．8 C．7 D．6

4、如图，在和中，，，，则（???????）

A．30° B．40° C．50° D．60°

5、如图，在和中，，，，线段BC的延长线交DE于点F，连接AF．若，，，则线段EF的长度为（???????）

A．4 B． C．5 D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，已知，请你添加一个条件，使得，你添加的条件是_____．（不添加任何字母和辅助线）

2、如图所示，中，．直线l经过点A，过点B作于点E，过点C作于点F．若，则__________．

3、如图，点，，在同一直线上，，，，，若线段与线段的长度之比为，则线段与线段的长度之比为______．

4、如图，点B，F，C，E在一条直线上，，，请添加一个条件，使≌，这个添加的条件可以是______（只需写一个，不添加辅助线）．

5、如图，已知△ABC与△DEF全等，且∠A＝72°、∠B＝45°、∠E＝63°、BC＝10，EF＝10，那么∠D＝_____度．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，已知线段a、b和，用尺规作一个三角形，使．（要求：不写已知、求作、作法、只画图，保留作图痕迹）

2、如图，已知△ABC．

求作：BC边上的高与内角∠B的角平分线的交点．

3、如图，在四边形ABCD中，AB=AD，AC平分∠BCD，AE⊥BC于E，AF⊥CD交CD的延长线于F．

(1)求证：△ABE≌△ADF；

(2)若BC=8cm，DF=3cm，求CD的长．

4、如图，已知：正方形，点，分别是，上的点，连接，，，且，求证：．

5、如图，在中，D是边上的点，，垂足分别为E，F，且．求证：．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据∠A和∠B的度数可得与互余，从而得出为直角三角形．

【详解】

解：

，

即与互余，

则为直角三角形，

故选C．

【考点】

此题考查的是直角三角形的判定，掌握有两个内角互余的三角形是直角三角形是解决此题的关键．

2、A

【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定定理，用排除法以每一个选项进行分析从而确定最终答案．

【详解】

A、正确，利用AAS来判定全等；

B、不正确，两边的位置不确定，不一定全等；

C、不正确，两个三角形不一定全等；

D、不正确，有一直角边和一锐角对应相等不一定能推出两直角三角形全等，没有相关判定方法对应．

故选A

【考点】

本题考核知识点：全等三角形的判定.解题关键点：熟记全等三角形的相关判定.

3、D

【解析】

【分析】

通过证明得到、，的周长，即可求解．

【详解】

解：∵平分

∴，

又∵

∴

又∵

∴（AAS）

∴、，

的周长为

，

故选：D，

【考点】

此题考查了全等三角形的判定与性质，解题的关键是掌握全等三角形的判定方法与性质，以及线段之间的等量关系．

4、D

【解析】

【分析】

由题意可证，有，由三角形内角和定理得，计算求解即可．

【详解】

解：∵

∴△ABC和△ADC均为直角三角形

在和中

∵

∴

∴

∵

∴

故选D．

【考点】

本题考查了三角形全等，三角形的内角和定理．解题的关键在于找出角度的数量关系．

5、B

【解析】

【分析】

证明，，根据全等三角形对应边相等，得到，，由解得，继而解得，最后由解答．

【详解】

解：，，，

，，

，

故选：B．

【考点】

本题考查全等三角形的判定与性质、线段的和差等知识，是重要考点，掌握相关知识是解题关键．

二、填空题

1、或或.

【解析】

【分析】

根据图形可知证明已经具备了一个公共角和一对相等边，因此可以利用ASA、SAS、AAS证明两三角形全等．

【详解】

∵，，

∴可以添加，此时满足SA