难点解析人教版8年级数学上册《全等三角形》专项测试试题(含答案及解析).docxVIP

难点解析人教版8年级数学上册《全等三角形》专项测试试题(含答案及解析).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在中,是边上的高,平分,交于点,若,,则的面积等于()

A.36 B.48 C.60 D.72

2、如图,在梯形中,,,,那么下列结论不正确的是()

A. B.

C. D.

3、已知锐角,如图,(1)在射线上取点,,分别以点为圆心,,长为半径作弧,交射线于点,;(2)连接,交于点.根据以上作图过程及所作图形,下列结论错误的是(?????)

A. B.

C.若,则 D.点在的平分线上

4、如图,△ABC中,已知∠B=∠C,点E,F,P分别是AB,AC,BC上的点,且BE=CP,BP=CF,若∠A=112°,则∠EPF的度数是(?????)

A.34° B.36° C.38° D.40°

5、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=7cm,则△DBE的周长是(???????)

A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,,若,则到的距离为_________.

2、如图,在△ABC中,BD=CD,BE交AD于F,AE=EF,若BE=7CE,,则BF=_______.

3、如图,若△ABC≌△ADE,且∠1=35°,则∠2=_____.

4、如图,MN∥PQ,AB⊥PQ,点A,D,B,C分别在直线MN和PQ上,点E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,则AB=_____.

5、如图,是一个中心对称图形,A为对称中心,若,则________,________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,已知线段a、b和,用尺规作一个三角形,使.(要求:不写已知、求作、作法、只画图,保留作图痕迹)

2、小明的学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究:

(1)【习题回顾】已知:如图1,在中,,是角平分线,是高,相交于点.求证:;

(2)【变式思考】如图2,在中,,是边上的高,若的外角的平分线交的延长线于点,其反向延长线与边的延长线交于点,若,求和的度数;

(3)【探究延伸】如图3,在中,在上存在一点,使得,角平分线交于点.的外角的平分线所在直线与的延长线交于点.若,求的度数.

3、如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.

(1)求证:;

(2)证明:∠1=∠3.

4、(2019秋?九龙坡区校级月考)如图.在四边形ABCD中,∠B+∠ADC=180°,AB=AD,E、F分别是边BC、CD延长线上的点,且∠EAF∠BAD,求证:EF=BE﹣FD.

5、已知△ABC与ΔADE均为等腰直角三角形,且∠BAC=∠DAE=90°,点D在直线BC上.

(1)如图1,当点D在CB延长线上时,求证:BE⊥CD;

(2)如图2,当D点不在直线BC上时,BE、CD相交于M,

①直接写出∠CME的度数;

②求证:MA平分∠CME

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

作交于点,然后根据角平分线的性质,可以得到,再根据三角形的面积公式,即可求得的面积.

【详解】

解:作交于点,

∵是边上的高,

∴,

∵平分,

∵,,

∴.

故选:B.

【考点】

本题考查了三角形的面积和角平分线性质.理解和掌握角的平分线的性质定理是解题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

A、根据三角形的三边关系即可得出A不正确;B、通过等腰梯形的性质结合全等三角形的判定与性质即可得出∠ADB=90°,从而得出B正确;C、由梯形的性质得出AB∥CD,结合角的计算即可得出∠ABC=60°,即C正确;D、由平行线的性质结合等腰三角形的性质即可得出∠DAC=∠CAB,即D正确.综上即可得出结论.

【详解】

A、∵AD=DC,

∴AC<AD+DC=2CD,

故A不正确;

B、∵四边形ABCD是等腰梯形,

∴∠ABC=∠BAD,

在△ABC和△BAD中,

∴△ABC≌△BAD(SAS),

∴∠BAC=∠ABD,

∵AB∥CD,

∴∠CDB=∠ABD,∠ABC+∠DCB=180°,

∵DC=CB,

∴∠CDB=∠CBD=∠ABD=∠BAC,

∵∠ACB=90°,

∴∠CD

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