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小学英语口语教学中的故事教学法与情境创设策略论文

摘要：本文针对我国小学英语口语教学中存在的问题，探讨了故事教学法和情境创设策略在提高学生英语口语能力方面的有效性。通过分析背景，阐述了故事教学法和情境创设策略在小学英语口语教学中的重要性，以及实际应用中的具体方法，旨在为教师提供实用的教学策略。

关键词：小学英语；口语教学；故事教学法；情境创设

一、背景分析

（一）故事教学法在小学英语口语教学中的应用

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语口语教学中，故事教学法能够将抽象的英语知识转化为生动有趣的故事，激发学生的学习兴趣。孩子们往往对故事充满好奇心，通过故事教学，他们可以更主动地参与到课堂活动中，