教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷精品（夺冠系列）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.完善生态系统关系图。

（1）在括号里填上合适的内容。

（2）有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话是否正确，并写出理由。

2.温州流传很多包含科学道理的谚语，其中解释错误的是（)。??

A.“有水才有谷，无水守着哭”——指的是水稻的生长离不开水分

B.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”——指的是食物关系，包含了一条完整的食物链

C.“少食多滋味，多吃坏肚皮”——指的是平时饮食要适量，吃太多会增加消化负担

3.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??

A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓

4.种子发芽时，下列条件不是必需的是(??)。??

A.土壤?????B.温度?????C.水

5.下列动物属于肉食动物的是(??)??

A.金丝猴?????B.鸡?????C.蚕

6.生物的生长离不开阳光。下列不能体现光对动物行为影响的是（??）。

A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境

B.刺猬的身上长满尖刺??

C.夏季的夜晚利用灯光诱捕昆虫喂鱼

7.大熊猫是我国特有的珍稀物种，因其长相可爱，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受，深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物，主要以箭竹为食，偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。

（1）根据对大熊猫的描述，下列食物链正确的是（）。??

A.箭竹→大熊猫→竹鼠

B.大熊猫→竹鼠→箭竹

C.箭竹→竹鼠→大熊猫

（2）假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了，对这条食物链中的其他生物有什么影响？

（3）大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食，造成庄稼受损，有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养，对这个建议，你赞同吗？你的理由是什么？

?

8.下列关于杂食性动物的说法错误的是（??）。

A.只有发达的犬齿?????

B.长着能伸缩的利爪?????

C.既吃植物又吃动物

9.土壤中，蚯蚓的主要作用是(??)??

A.给植物提供盐分?????B.生产氧气?????C.疏松土壤

10.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是(??)??

A.绿豆发芽必须有土壤

B.绿豆发芽时先长叶后长根

C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长

二.填空题(共10题，共32分)

1.在食物链中（)是生产者??

A.植物?????B.动物?????C.肉食动物

2.科学专题探究的第一步是(???)，然后根据经验(???)。

3.实验表明，蚯蚓适宜生活在潮湿(???)的环境里。

4.完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽(??)。??

A.快?????B.慢?????C.相同

5.培养生态瓶就是建立一个(???)，最先放入生态瓶中的应该是(???)(填植物或动物)。

6.雌雄动物经过交配，(???)和(???)结合形成受精卵后，发育成新一代。

7.生物在一定区域内相互影响，相互依存，会形成一个(???)。

8.绿豆发芽需要的最基本条件：一定的(???)、适宜的(???)和空气。

9.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。

10.利用塑料大棚种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民致富的重要途径之一。塑料大棚的主要作用是（)

A.提供氧气?????B.保持水分?????C.提高温度

三.判断题(共10题，共20分)

1.狗既喜欢啃骨头又爱吃米饭，属于杂食类动物。（）

2.生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的氧气和食物。（）

3.小海马是在爸爸的孕育袋中孕育而成的。（）

4.种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。（）

5.生物群落中的某一个物种受破坏而灭绝，整个生态系统基本不会受到影响。（）

6.减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会减少。（）

7.蚱蜢被小鸟吃是一条食物链。（）

8.食物链一般是从绿色植物开始的。（）

9.在蚯蚓对环境的选择实验中，选择长条形盒子比方形盒子更合适。（）

10.绿豆发芽只要有充足的水分就行（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草，这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”，完全可以自给自足。这年夏天，小金的邻居由于要出远门，把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴，他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天，小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡，水质也变差了。小金很纳闷