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人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列各组的两个图形属于全等图形的是(???????)
A. B. C. D.
2、如图,AD是的角平分线,,垂足为F,,和的面积分别为60和35,则的面积为
A.25 B. C. D.
3、如图,在△ABC和△A′B′C中,△ABC≌△A′B′C,AA′∥BC,,,则,满足关系(???????)
A. B. C. D.
4、如图,在△ABC中,AC=5,AB=7,AD平分∠BAC,DE⊥AC,DE=2,则△ABC的面积为()
A.14 B.12 C.10 D.7
5、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB边上一点(点D与A,B不重合),连结CD,将线段CD绕点C按逆时针方向旋转90°得到线段CE,连结DE交BC于点F,连接BE.当AD=BF时,∠BEF的度数是()
A.45° B.60° C.62.5° D.67.5°
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,是的角平分线,于,的面积是,则__________.
2、如图,在中,、的平分线相交于点I,且,若,则的度数为______度.
3、如图,点B,F,C,E在一条直线上,,,请添加一个条件,使≌,这个添加的条件可以是______(只需写一个,不添加辅助线).
4、如图所示,中,.直线l经过点A,过点B作于点E,过点C作于点F.若,则__________.
5、已知:如图,是上一点,平分,,若,则________.(用的代数式表示)
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,已知,,,求证:.
2、如图AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.
(1)求证AD=AE;
(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.
3、如图,点E在边AC上,已知AB=DC,∠A=∠D,BC∥DE,求证:DE=AE+BC.
4、在中,,点D是直线BC上一点(点D不与点B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作,使,,连接CE.
(1)如图(1),若点D在线段BC上,和之间有怎样的数量关系?(不必说明理由)
(2)若,当点D在射线BC上移动时,如图(2),和之间有怎样的数量关系?说明理由.
5、已知:如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°.
(1)求证:AC=BD;
(2)求∠APB的度数.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据全等图形的定义,逐一判断选项,即可.
【详解】
解:A、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
B.两个图形不能完全重合,不是全等图形,符合题意,
C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
D.两个图形能完全重合,是全等图形,不符合题意,
故选D.
【考点】
本题主要考查全等图形的定义,熟练掌握“能完全重合的两个图形,是全等图形”是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
过点D作DH⊥AC于H,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DF=DH,再利用“HL”证明Rt△ADF和Rt△ADH全等,Rt△DEF和Rt△DGH全等,然后根据全等三角形的面积相等列方程求解即可.
【详解】
如图,过点D作于H,
是的角平分线,,
,
在和中,,
≌,
,
在和中,
≌,
,
和的面积分别为60和35,
,
=12.5,
故选D.
【考点】
本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,全等三角形的判定与性质,熟记掌握相关性质、正确添加辅助线构造出全等三角形是解题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
根据△△,证得,=,再利用∥BC得到=,再根据三角形内角和定理即可得到结论.
【详解】
∵△△,
∴,∠ACB=,
∴,=,
∵∥BC,
∴=,
∴,
故选:C.
【考点】
此题考查旋转图形的性质,等腰三角形的性质,两直线平行内错角相等,三角形的内角和定理.
4、B
【解析】
【分析】
过点D作DF⊥AB于点F,利用角平分线的性质得出,将的面积表示为面积之和,分别以AB为底,DF为高,AC为底,DE为高,计算面积即可求得.
【详解】
过点D作DF⊥AB于点F,
∵AD平分∠B
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