考点解析-人教版8年级数学上册《全等三角形》定向测评试题（含详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图，BD＝BC，BE＝CA，∠DBE＝∠C＝62°，∠BDE＝75°，则∠AFE的度数等于（）

A．148° B．140° C．135° D．128°

2、如图，在和中，，连接交于点，连接．下列结论：①；②；③平分；④平分．其中正确的个数为（）．

A．4 B．3 C．2 D．1

3、下列说法正确的是（???????）

A．两个长方形是全等图形 B．形状相同的两个三角形全等

C．两个全等图形面积一定相等 D．所有的等边三角形都是全等三角形

4、如图，小敏做了一个角平分仪ABCD，其中AB=AD，BC=DC，将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合，调整AB和AD，使它们分别落在角的两边上，过点A、C画一条射线AE，AE就是∠PRQ的平分线．此角平分仪的画图原理是（）

A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS

5、下列命题的逆命题一定成立的是（???????）

①对顶角相等；

②同位角相等，两直线平行；

③全等三角形的周长相等；

④能够完全重合的两个三角形全等．

A．①②③ B．①④ C．②④ D．②

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，△ABC中，BD平分∠ABC，AD⊥BD，△BCD的面积为10，△ACD的面积为6，则△ABD的面积是_________．

2、如图，在中，，F是高AD和BE的交点，cm，则线段BF的长度为______．

3、如图，中，，三角形的外角和的平分线交于点E，则的度数为________．

4、如图，△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，F为AB延长线上一点，点E在BC上，且AE=CF，若∠BAE=25°，则∠ACF=__________度．

5、如图，已知∠1＝∠2、AD＝AB，若再增加一个条件不一定能使结论成立，则这个条件是_____．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，在△ABC和△ADE中，AB=AD，∠B=∠D，∠1=∠2．

求证：BC=DE．

2、如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=CB，点E在边BC上，点F在边AB的延长线上，BE=BF．???

（1）求证：△ABE≌△CBF；???????

（2）若∠CAE=30°，求∠ACF的度数．

3、如图，已知，，，求证：.

4、在中，，点D是直线BC上一点（点D不与点B，C重合），以AD为一边在AD的右侧作，使，，连接CE．

（1）如图（1），若点D在线段BC上，和之间有怎样的数量关系？（不必说明理由）

（2）若，当点D在射线BC上移动时，如图（2），和之间有怎样的数量关系？说明理由．

5、如图，PA=PB，∠PAM+∠PBN=180°，求证：OP平分∠AOB．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据已知条件可知△ABC≌△EDB，由全等可得到∠A＝∠E，并利用三角形内角和可求得∠E，再应用外角和求得∠AFE．

【详解】

∵BD＝BC，BE＝CA，∠DBE＝∠C，

∴△ABC≌△EDB（SAS），

∴∠A＝∠E，

∵∠DBE＝62°，∠BDE＝75°，

∴∠E＝180°﹣60°﹣75°＝43°，

∴∠A＝43°，

∵∠BDE＋∠ADE＝180°，

∴∠ADE＝105°，

∴∠AFE＝∠ADE＋∠A＝105°＋43°＝148°．

故选：A．

【考点】

本题考查了全等三角形的判定和性质、三角形外角和、内角和定理，难度不大，但要注意数形结合思想的运用．

2、B

【解析】

【分析】

根据题意逐个证明即可，①只要证明，即可证明;

②利用三角形的外角性质即可证明;④作于，于,再证明即可证明平分.

【详解】

解：∵，

∴，

即，

在和中，，

∴，

∴，①正确；

∴，

由三角形的外角性质得：

∴°，②正确；

作于，于，如图所示：

则°，

在和中，，

∴，

∴，

∴平分，④正确；

正确的个数有3个；

故选B．

【考点】

本题是一道几何的综合型题目，难度系数偏上，关键在于利用三角形的全等证明来证明线段相等，角相等.

3、C

【解析】

【分析】

性质、大小完全相同的两个图形是全等形，根据定义解答．

【详解】

A、两个长方形的长或宽不一定相等，故不是全等图形；