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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.天气预报不包括下列中的（??）。

A.气温预报?????B.气象灾害预报?????C.地震预报

2.下列与下图所示天气现象不符的是（??）。

A.晴?????B.雨?????C.风

3.在-10℃的环境中，冰块在慢慢变小，这是因为（??）。

A.冰块在凝固????B.冰块直接变成水蒸气跑到空气中去了????C.冰块在慢慢融化

4.下列天气现象中，（??）是降水的形式之一。

A.雾霾?????B.雾?????C.冰雹

5.水沸腾时的温度（??）。

A.不断上升???B.保持不变???C.逐渐下降

6.下图温度计所显示的温度是（??）。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

7.在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中，我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是（??）。

A.开始溶解的快，后来溶解的越来越慢????

B.开始溶解的慢，后来溶解的越来越快

C.从开始到最后，溶解的快慢一样

8.当风向标的箭头指向东面时，风向是（??）。

A.西风?????B.东风?????C.东南风

9.制作天气预报需要先收集最新的观测数据，下面哪项不是收集观测数据的方法？（??）

A.卫星????B.地面观测站????C.雷达????D.网络搜索

10.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（??）。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动

B.红旗周围空气占据空间

C.红旗周围空气有质量

二.填空题(共10题，共32分)

1.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

2.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了（???）。

3.天气预报的制作过程大致分为五个步骤：（???），数值天气预报，气象员做出预报，（???），发布天气预报。

4.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面（???）或（???）的影响程度而定出的风力等级。

5.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的，它里面有（???）。

6.空气被压缩后，体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气有（???），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

7.零摄氏度写作：（???）。

8.液体都会流动，流动的快慢受到（???）的影响。

9.生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

10.生活中大部分物体具有（???）的性质。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。（??）

2.在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（??）

3.同一时间，阳光下和背阴处的温度是相同的。（??）

4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（??）

5.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（??）

6.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（??）

7.测量气温要定好时间和地点，在阳光下测量最准确。（??）

8.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（??）

9.用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。（??）

10.风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.雨量器的口径大小是否对测量有影响？

2.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

七.综合题(共3题，共30分)

1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

2.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（???）（???）（???）（???）

实验：（???）（???）（???）（?