2025年人教版8年级数学上册《全等三角形》定向测试试题(详解).docxVIP

2025年人教版8年级数学上册《全等三角形》定向测试试题(详解).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,BD=BC,BE=CA,∠DBE=∠C=62°,∠BDE=75°,则∠AFE的度数等于()

A.148° B.140° C.135° D.128°

2、下列各组的两个图形属于全等图形的是(???????)

A. B. C. D.

3、如图①,已知,用尺规作它的角平分线.

如图②,步骤如下:

第一步:以B为圆心,以a为半径画弧,分别交射线,于点D,E;

第二步:分别以D,E为圆心,以b为半径画弧,两弧在内部交于点P;

第三步;画射线,射线即为所求.

下列叙述不正确的是(???????)

A. B.作图的原理是构造三角形全等

C.由第二步可知, D.的长

4、如图,在中,,,垂足分别为D,E,,交于点H,已知,,则的长是(???????)

A.1 B. C.2 D.

5、如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,ABDE,运用“SAS”判定△ABC≌△DEF,需补充的条件是()

A.AC=DF B.∠A=∠D C.BE=CF D.∠ACB=∠DFE

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,BE⊥AC,垂足为D,且AD=CD,BD=ED.若∠ABC=54°,则∠E=________°.

2、如图,与的顶点A、B、D在同一直线上,,,,延长分别交、于点F、G.若,,则______.

3、如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB∥DF,AB=DF,若△ABC≌△DFE,则需添加的条件是________.(填一个即可)

4、如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,则∠B=______度.

5、如图,中,,三角形的外角和的平分线交于点E,则的度数为________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠1=∠2,CE⊥BD交BD的延长线于点E.求证:BD=2CE.

2、已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点E为△ABC内一点,连接AE,CE,CE⊥AE,过点B作BD⊥AE,交AE的延长线于D.

(1)如图1,求证BD=AE;

(2)如图2,点H为BC中点,分别连接EH,DH,求∠EDH的度数;

(3)如图3,在(2)的条件下,点M为CH上的一点,连接EM,点F为EM的中点,连接FH,过点D作DG⊥FH,交FH的延长线于点G,若GH:FH=6:5,△FHM的面积为30,∠EHB=∠BHG,求线段EH的长.

3、如图,已知AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC.

求证:∠C=∠E.

4、如图,在中,AB=AC,D是BA延长线上一点,E是AC的中点,连接DE并延长,交BC于点M,∠DAC的平分线交DM于点F.

求证:AF=CM.

5、如图,在△ABC中,BC=AB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.

(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;

(2)若∠CAB=30°,求∠ACF的度数.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据已知条件可知△ABC≌△EDB,由全等可得到∠A=∠E,并利用三角形内角和可求得∠E,再应用外角和求得∠AFE.

【详解】

∵BD=BC,BE=CA,∠DBE=∠C,

∴△ABC≌△EDB(SAS),

∴∠A=∠E,

∵∠DBE=62°,∠BDE=75°,

∴∠E=180°﹣60°﹣75°=43°,

∴∠A=43°,

∵∠BDE+∠ADE=180°,

∴∠ADE=105°,

∴∠AFE=∠ADE+∠A=105°+43°=148°.

故选:A.

【考点】

本题考查了全等三角形的判定和性质、三角形外角和、内角和定理,难度不大,但要注意数形结合思想的运用.

2、D

【解析】

【分析】

根据全等图形的定义,逐一判断选项,即可.

【详解】

解:A、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,

B.两个图形不能完全重合,不是全等图形,符合题意,

C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,

D.两个图形能完全重合,是全等图形,不符合题意,

故选D.

【考点】

本题主要考查全等图形的定义,熟练掌握“能完全重合的两个图

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