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湖北省荆门市2023-2024学年八年级下学期语文期末考试试卷
一、积累与运用(20分)
“”
班级开展诗苑漫步学习活动,小雨和小雯特邀你参与。
1.小雨的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项。()
Axì
.小雨注意到多音字的读音,他这样读:系()向牛头充炭直。
B.小雨希望读出作者舍己为人的博大胸襟,他这样处理节奏:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻//////
死亦足。
C“”
.小雨想要读出离别意,他用低沉伤感的语调朗读:海内存知己,天涯若比邻。
D.小雨想读出作者对延安的赞颂热爱,他这样处理重音:杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮!
.....
2“”“”
.小雯将诗字的讠旁去掉,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应方框内。
A.□B.□C.□D.□
山岛竦有无恐立独行严阵以
3.小雨读到一则关于《诗经》的对联,请你根据所学知识将下联补充完整。
上联:风而咏,雅而歌,颂而怀,可作史书首卷
□□□
下联:以言,以喻,以引,当称诗艺先河
4.小雯在报刊上搜集到一些诗评文章,感觉下列句子有用词不当的情况,请你判断正误,如有语病,请改正。
①“”
陆机《文赋》诗缘情而绮靡一句因准确揭露出诗歌特征而备受后人关注。
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__________________________________________________________________________________________
②穆旦的诗常运用暗喻、象征的手法,部分读者很难消除与这些作品间的隔膜。
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③目睹当地山水风光、人文风貌时的心灵感应,沿线人民共建美好家园中形成的水乳交融的关系等,都为
诗歌创作开启了广阔而崭新的空间。
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5“”“”“”
.诗歌中有许多动人的意象。小雨在抄写诗歌时,误把谁家新燕啄春泥的燕写成了雁。请你告诉他,
“”
此处为何要选用燕字。
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6“”
.诗歌是我们传情达意的重要方式,或直抒胸臆,或委婉含蓄。小雯以情为主题辑录了课本中的一些古诗
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