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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在比较不同土壤的渗水性对比实验中,流出来的水最少的是()。
A.砂质土
B.壤土
C.黏质土
2.小科爷爷隔壁的人家正在装修,小科看到一种岩石,其表面呈花斑状,是由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成的,很坚硬。根据上面的信息你判断这种岩石是(??)。
A.石灰岩
B.大理岩
C.花岗岩
3.人类的(??)活动,会对土壤产生不良影响。
A.种植树木
B.乱扔废弃物
C.施用有机肥
4.喜马拉雅山上发现菊石化石,告诉我们那里在亿万年前曾经是(??)。
A.高山
B.海洋
C.陆地
5.分别闻一闻岩石、沙和黏土,有泥土气味的是(??)。
A.岩石
B.沙
C.黏土
6.东东通过查阅资料知道风仙花的生长习性是喜阳光,怕湿,耐热不耐塞,喜向阳的地势和疏松肥沃的土壤。由此他推测,凤仙花适宜种植在(???)中。
A.肥沃的沙质土
B.肥沃的黏质土
C.贫瘠的壤土
7.如果野外采集到的岩石和矿物是不知名的,下列做法不合理的是(??)。
A.记录下采集地、采集时间等信息
B.给它们编号
C.直接丢弃
8.有一块岩石的软硬程度情况如下表,说明这块岩石的硬度是()。
A.较软?????B.较硬???????C.硬
9.判断矿物特征的重要依据之一是(??)。
A.矿物外表颜色
B.条痕的颜色
C.气味
10.实验中,反复将燃烧的岩石放入冰水中,使岩石裂开、变小,这是为了证明(??)。
A.摩擦对岩石的影响
B.冷和热对岩石的影响
C.只是为了好玩
D.植物的根对岩石的影响
二.填空题(共10题,共34分)
1.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的(???)。
2.我们可以用(???)、(???)等工具观察岩石。
3.有一种矿物最坚硬,它被广泛应用于切割、抛光、研磨等主要工具中,这种矿物叫(???)。
4.如果得到(???)的矿物和岩石,可以先记录下它们的(???)等相关信息,并给它们(???)。
5.我国有许多风景名山,他们的主体都是由(???)构成的。
6.花岗岩主要由(???)、长石、(???)三种矿物组成,其中硬度最大的是(???)。
7.人类开采岩石和矿物资源以后,它们就不可能再生了,因此我们要(???)。
8.能够用来做铅笔芯的矿物是(???)。
9.根据土壤中含沙和黏土的多少,可以将土壤分为沙质土、(???)和(???)三种。
10.有一块岩石,用肉眼观察发现,岩石不透明,有花斑状花纹,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸感觉粗糙且颗粒较粗;闻上去没有气味;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙;铁钉都不能划出痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙。请推测这块岩石的软硬程度属于(???),它应该是(???)(填“花岗岩”或“石灰岩”)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。(??)
2.玻璃反光比金属弱。(??)
3.不同的岩石,形成的原因各不相同。(??)
4.玻璃、水晶是有光泽的,其他矿物没有光泽。(??)
5.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。(??)
6.水稻适合生长在黏质土中。(??)
7.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清,它属于不透明的矿物。(??)
8.科学家在喜马拉雅山发现菊石化石,说明很久以前这里曾经是海洋。(??)
9.花岗岩经常用做建筑材料。(??)
10.辨别矿物的条痕时,可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦,留下的痕迹就是矿物的条痕。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下列岩石和对应的特征用线连起来。
花岗岩?????????青灰色,与盐酸冒泡
砾?岩?????????易分离成层,敲击有声音
石灰岩?????????有美丽条纹,与盐酸冒泡
页?岩?????????花斑状,很坚硬
板?岩?????????混凝土状,粗糙?
大理岩?????????较软,薄层状,常有化石
五.简答题(共5题,共25分)
1.如果搜集到一块不知道种类的岩石,我们通过哪些方式来观察它的特征?这些观察可以知道它的哪些特征?
2.人类必须依赖土壤才能生存,我们应该怎样做才能保护土壤?
3.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源?
4.人类哪些行为破坏了土壤?(写3点)
5.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。
六.综合题(共3题,共36分)
1.我们已经学习观察花岗岩、砂岩、
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