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人教版8年级数学上册《全等三角形》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能是()
A.AE=CF B.BE=FD C.BF=DE D.∠1=∠2
2、如图,已知,下面甲、乙、丙、丁四个三角形中,与全等的是(???????)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3、如图,在和中,,,,则(???????)
A.30° B.40° C.50° D.60°
4、如图,与相交于点O,,不添加辅助线,判定的依据是(???????)
A. B. C. D.
5、如图,AD是的角平分线,,垂足为F,,和的面积分别为60和35,则的面积为
A.25 B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分线,点D为OC上一点,过D作直线DE⊥OA,垂足为点E,且直线DE交OB于点F,如图所示.若DE=2,则DF=_____.
2、如图,在△ABC中,∠ACB的平分线交AB于点D,???DE⊥AC于点E,F为BC上一点,若DF=AD,△ACD与△CDF的面积分别为10和4,则△AED的面积为______
3、如图,在△ABC中,AC=BC,∠ABC=54°,CE平分∠ACB,AD平分∠CAB,CE与AD交于点F,G为△ABC外一点,∠ACD=∠FCG,∠CBG=∠CAF,连接DG.下列结论:①△ACF≌△BCG;②∠BGC=117°;③S△ACE=S△CFD+S△BCG;④AD=DG+BG.其中结论正确的是_____________(只需要填写序号).
4、如图,中,,,D为延长线上一点,,且,与的延长线交于点P,若,则__________.
5、如图,的三边的长分别为,其三条角平分线交于点,则=______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,已知,,,求证:.
2、如图,点E在边AC上,已知AB=DC,∠A=∠D,BC∥DE,求证:DE=AE+BC.
3、如图,在四边形中,,,分别是,上的点,连接,,.
(1)如图①,,,.求证:;
??????????????
(2)如图②,,当周长最小时,求的度数;
(3)如图③,若四边形为正方形,点、分别在边、上,且,若,,请求出线段的长度.
4、【问题解决】
(1)已知△ABC中,AB=AC,D,A,E三点都在直线l上,且有∠BDA=∠AEC=∠BAC.如图①,当∠BAC=90°时,线段DE,BD,CE的数量关系为:______________;
【类比探究】
(2)如图②,在(1)的条件下,当0°∠BAC180°时,线段DE,BD,CE的数量关系是否变化,若不变,请证明:若变化,写出它们的关系式;
【拓展应用】
(3)如图③,AC=BC,∠ACB=90°,点C的坐标为(-2,0),点B的坐标为(1,2),请求出点A的坐标.
5、如图,在中,.
(1)如图①所示,直线过点,于点,于点,且.求证:.
(2)如图②所示,直线过点,交于点,交于点,且,则是否成立?请说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
利用平行四边形的性质以及全等三角形的判定分别得出即可.
【详解】
解:A、若添加条件:AE=CF,因为∠ABD=∠CDB,不是两边的夹角,所以不能证明△ABE≌△CDF,所以错误,符合题意,
B、若添加条件:BE=FD,可以利用SAS证明△ABE≌△CDF,所以正确,不符合题意;
C、若添加条件:BF=DE,可以得到BE=FD,可以利用SAS证明△ABE≌△CDF,所以正确,不符合题意;
D、若添加条件:∠1=∠2,可以利用ASA证明△ABE≌△CDF,所以正确,不符合题意;
故选:A.
【考点】
本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定,解题的关键是掌握三角形的判定定理.
2、B
【解析】
【分析】
根据全等三角形的判定定理逐判定即可.
【详解】
解:A.△ABC和甲所示三角形只有一边一角对应相等,无法判定它们全等,故本选项不符合题意;
B.△ABC和乙所示三角形有两边及其夹角对应相等,根据SAS可判定它们全等,故本选项符合题
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