教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案【各地真题】.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案【各地真题】.docx

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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.面对一种不知名的矿物,下列操作错误的是(??)。

A.观察矿物有什么特征,对照资料识别

B.观察矿物有什么特征的过程中,可以用到显微镜

C.把整块矿物放到火中烤,看看会有什么变化

2.下列岩石中最有可能发现化石的是(??)。

A.花岗岩(岩浆岩)

B.砂岩(沉积岩)

C.板岩(变质岩)

3.按渗水性从强到弱排列,下面正确的是(??)。

A.沙质土—黏质土—壤土

B.沙质土—壤土—黏质土

C.黏质土—壤土—沙质土

4.土壤倒入水中充分搅拌,静置一段时间后,沉淀物最上层的是()。

A.岩石

B.沙

C.黏土

5.下列不属于岩石的是(??)。

A.石墨

B.食盐

C.石膏

6.下列关于黏质土的特征,正确的是(??)。

A.颗粒很小,摸起来细腻、易团成小球,渗水性差

B.颗粒较大,摸起来粗糙、不易团成小球,渗水性好

C.颗粒大小不均,摸起来细腻、易团成小球,渗水性一般

7.科学课上,我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土,在平放的白纸上涂痕;过一会儿,等沙和黏土变干后把纸竖立起来,比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的()。

A.颗粒大小

B.硬度大小

C.黏性大小

8.下列关于组成花岗岩的矿物说法,正确的是花岗岩中()。

A.硬度最大的矿物是长石

B.呈片状或鳞片状的矿物是云母

C.黑色发光的矿物是石英

9.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物,下面说法中不正确的是(??)。

A.铁是从矿物中提炼出来的

B.在山上发现有海洋动物化石,说明这些动物原来是生活在山上的

C.有些矿物可以用来制药

10.岩石表面的反光能力是指岩石的(??)。

A.透明度

B.光泽

C.反射

二.填空题(共10题,共36分)

1.土壤的形成是一个极其漫长的过程,土壤是由(???)、下层土、(???)和基岩构成的。

2.我们可以用(???)、(???)等工具观察岩石。

3.把土壤放在手上捻一捻,感觉到土壤是湿润的,说明土壤里有(???)。把土壤放入水中,发现有气泡冒出来,说明土壤中有(???)。

4.较硬的矿物能够用(???)划出痕迹。(选填“指甲”、“铜钥匙”或“小刀”)

5.用手摸一摸新鲜土壤,感觉湿湿的,说明土壤里含有(???)。

6.土壤里面包含有沙砾、(???)、(???)、(???)、水和空气等。

7.很多矿物是以(???)命名的,如白钨矿是灰白色的。

8.(???)适合种植耐涝植物;(???)适合种植耐旱植物;(???)几乎适合种植所有植物。

9.地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、(???)和(???)三类。

10.有一种矿物最坚硬,它被广泛应用于切割、抛光、研磨等主要工具中,这种矿物叫(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.可以通过测定岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。(??)

2.用小刀刻画岩石,发现大理石很硬,砂岩比较软。(??)

3.岩石碎裂后马上就变成了土壤。(??)

4.放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。(??)

5.铅笔芯是用金属铅制成的。(??)

6.岩石和沙是完全不同的两种物质。(??)

7.岩石和土壤是地球的重要资源,和我们的生活息息相关。(??)

8.少年儿童应该响应祖国的号召,积极参加植树造林活动。(??)

9.泥土反光较强。(??)

10.岩石的薄片可以放在显微镜下观察,从而帮助人们更准确地判断岩石种类。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.矿物的硬度。

能用指甲刻画出痕迹????????????????硬

不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹???较硬

不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹???较软

用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹??????????软

五.简答题(共5题,共25分)

1.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。

2.土壤是地球上最有价值的资源之一,它对人类做出了哪些贡献?

3.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。

4.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化?

5.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)

六.综合题(共3题,共40分)

1.科学课上,老师带来了一块不知名的矿物,同学们一起对矿物进行了细致的观察:

这是一块红褐色块状固体矿物,将矿物放在白色无釉瓷板上擦画,瓷板上留下的痕迹是樱红色的;不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;用手电筒照射矿物,光线完全不

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