教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷精品【模拟题】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷精品【模拟题】.docx

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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共30分)

1.金鱼藻是在阳光照射下,叶片周围不断产生肉眼能看到的气泡,这种气体是(??)??

A.二氧化碳?????B.氮气?????C.氧气?

2.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短,但有的叶子发黄且茎细长,可能是因为()造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

3.在生态瓶中放置动物和植物时,应先放()。??

A.植物?????B.动物?????C.动物植物一起放

4.下雨天,经常能够看到地面上有很多蚯蚓,这是因为(??)??

A.蚯蚓喜欢明亮的环境

B.蚯蚓喜欢多水的

C.土壤的空隙被雨水占据,氧气含量降低,蚯蚓需要爬到地面上来呼吸

5.研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?

(1)我的猜想:???????????。?

(2)要改变的条件:????????????。?

(3)不改变的条件:?????????????????????。?

(4)试验方法:???????????????????????????????????????????????????????

(5)我的发现:?????????????。

(6)我的结论??????????????。??

6.生物的生长离不开阳光。下列不能体现光对动物行为影响的是(??)。

A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境

B.刺猬的身上长满尖刺??

C.夏季的夜晚利用灯光诱捕昆虫喂鱼

7.生态系统中,生产者与消费者之间的关系主要是()??

A.相互竞争的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.互惠互利的关系

8.下列几个环境因素中,对于蚕豆种子萌发有较大影响的是()。??

A.光照的强弱?????

B.土壤的肥沃程度?????

C.温度的高低

9.下列动物中,主要在夜间活动的是(??)。??

A.蝴蝶?????B.蝙蝠?????C.蜜蜂

10.蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在(??)的土壤里。

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.干燥、明亮

二.填空题(共10题,共38分)

1.在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有(???)种消费者,生产者是(???)。

2.研究不同的问题应该用(???)的研究方法。

3.动物冬眠时、体温(???),呼吸次数(???),营养能量的消耗也会大大地(???)。

4.培养生态瓶就是建立一个(???),最先放入生态瓶中的应该是(???)(填植物或动物)。

5.种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和(???)。

6.骆驼是最(???)的动物之一,享有(???)的美称。

7.生物之间这种像链环一样的食物关系叫(???)。其中能自己制造食物的生物叫(???),直接或间接消费别人制造的食物的生物叫(???)。

8.自然界中的各种(???)和(???)互相作用、互相依存,是一个统一的整体,我们把这个整体叫做(???)。?

9.在自然环境中,所有动植物之间都是借助食物关系联系起来的,这种联系彼此交错,构成一个错综复杂的网络,这种食物联系的网络就称为(???)。

10.为了维护生态平衡,我们人类应该:

三.判断题(共10题,共20分)

1.生态瓶中的植物数量越多越好。()

2.杜鹃产下的卵不需要孵化就能发育成个体。()

3.观察瓶子中漏出100毫升水需要的时间,每次实验装的水要一样多()

4.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。()

5.蚱蜢被小鸟吃是一条食物链。()

6.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。()

7.生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。()

8.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们之间也是互相依赖、互相影响的。()

9.为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖改良田。()

10.做对比实验时,往往只能改变一个条件,其他条件应保持相同。()

四.连线题(共1题,共5分)

1.

五.简答题(共5题,共24分)

1.小林为了探究“种子发芽是否一定需要光照”,他设计了这样的实验:把两组相同的种子,一组种子放

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