解析卷人教版8年级数学上册《轴对称》定向练习练习题(详解).docxVIP

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人教版8年级数学上册《轴对称》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在的正方形网格中有两个格点A、B,连接,在网格中再找一个格点C,使得是等腰直角三角形,满足条件的格点C的个数是(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

2、在中,,,,则的长度为(???????)

A. B. C. D.

3、如果一个等腰三角形的周长为17cm,一边长为5cm,那么腰长为(?????)

A.5cm B.6cm C.7cm D.5cm或6cm

4、三名同学分别站在一个三角形三个顶点的位置上,他们在玩抢凳子的游戏,要求在他们中间放一个凳子,抢到凳子者获胜,为使游戏公平,凳子应放的最适当的位置在三角形的(???????)

A.三条角平分线的交点 B.三边中线的交点

C.三边上高所在直线的交点 D.三边的垂直平分线的交点

5、如图,在中,,,点是边上任意一点,过点作交于点,则的度数是(???????).

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,D为AB边上一点,若△ACD是等腰三角形,则∠BCD的度数为_____.

2、如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边ABC和等边CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.则下列结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP.其中正确的有________.(填序号)

3、如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,CE是边AB上的中线,如果CD=BE,∠B=40°,那么∠BCE=_____度.

4、如图,已知O为△ABC三边垂直平分线的交点,且∠A=50°,则∠BOC的度数为_____度.

5、点A(5,﹣2)关于x轴对称的点的坐标为___.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在△ABC中,AB=AC,D,E是BC边上的点,连接AD,AE,以△ADE的边AE所在直线为对称轴作△ADE的轴对称图形△ADE,连接DC,若BD=CD.

(1)求证:△ABD≌△ACD.

(2)若∠BAC=100°,求∠DAE的度数.

2、如图,在中,,过的中点作,,垂足分别为点、.

(1)求证:;

(2)若,求的度数.

3、如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于点E.P是边BC上的动点(不与B,C重合),连结AP,将△APC沿AP翻折得△APD,连结DC,记∠BCD=α.

(1)如图,当P与E重合时,求α的度数.

(2)当P与E不重合时,记∠BAD=β,探究α与β的数量关系.

4、如图,是边长为2的等边三角形,是顶角为120°的等腰三角形,以点为顶点作,点、分别在、上.

(1)如图①,当时,则的周长为______;

(2)如图②,求证:.

5、如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.

(1)求∠F的度数;

(2)若CD=2,求DF的长.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据题意,结合图形,分两种情况讨论:①AB为等腰直角△ABC底边;②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰.

【详解】

解:如图:分情况讨论:

①AB为等腰直角△ABC底边时,符合条件的C点有0个;

②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰时,符合条件的C点有3个.

故共有3个点,

故选:B.

【考点】

本题考查了等腰三角形的判定;解答本题关键是根据题意,画出符合实际条件的图形,数形结合的思想是数学解题中很重要的解题思想.

2、C

【解析】

【分析】

根据直角三角形的性质30°所对的直角边等于斜边的一半求解即可.

【详解】

∵在Rt△ABC中,,,

∴,

∵,

∴3BC=12cm.

∴BC=4cm

∴AB=8cm

故选:C

【考点】

本题考查了含30度角的直角三角形的性质,掌握含30度角的直角三角形的性质是解题的关键.

3、D

【解析】

【分析】

此题分为两种情况:5cm是等腰三角形的底边长或5cm是等腰三角形的腰长,然后进一步根据三角形的三边关系进行分析能否构成三角形.

【详解】

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