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人教版8年级数学上册《全等三角形》章节测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、作的平分线时,以O为圆心,某一长度为半径作弧,与OA,OB分别相交于C,D,然后分别以C,D为圆心,适当的长度为半径作弧使两弧在的内部相交于一点,则这个适当的长度(???????)
A.大于 B.等于 C.小于 D.以上都不对
2、已知,则为(???????)
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.以上都有可能
3、中,厘米,,厘米,点D为AB的中点如果点P在线段BC上以v厘米秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动若点Q的运动速度为3厘米秒,则当与全等时,v的值为
A. B.3 C.或3 D.1或5
4、如图,已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是()
A.72° B.60° C.58° D.50°
5、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB边上一点(点D与A,B不重合),连结CD,将线段CD绕点C按逆时针方向旋转90°得到线段CE,连结DE交BC于点F,连接BE.当AD=BF时,∠BEF的度数是()
A.45° B.60° C.62.5° D.67.5°
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB∥DF,AB=DF,若△ABC≌△DFE,则需添加的条件是________.(填一个即可)
2、如图,在△ABC中,已知AD是△ABC的角平分线,作DE⊥AB,已知AB=4,AC=2,△ABD的面积是2,则△ADC的面积为___.
3、如图,的三边的长分别为,其三条角平分线交于点,则=______.
4、如图,在中,按以下步骤作图:
①以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、BC于点D、E.
②分别以点D、E为圆心,大于的同样长为半径作弧,两弧交于点F.
③作射线BF交AC于点G.
如果,,的面积为18,则的面积为________.
5、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2,BE=1.则DE=________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、中,,,点是边上的一个动点,连接,过点作于点.
(1)如图1,分别延长,相交于点,求证:;
(2)如图2,若平分,,求的长;
(3)如图3,是延长线上一点,平分,试探究,,之间的数量关系并说明理由.
2、如图,是边长为2的等边三角形,是顶角为120°的等腰三角形,以点为顶点作,点、分别在、上.
(1)如图①,当时,则的周长为______;
(2)如图②,求证:.
3、已知:如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°.
(1)求证:AC=BD;
(2)求∠APB的度数.
4、如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于点D,延长BD交AC于E,G、F分别在BD、BC上,连接DF、GF,其中∠A=2∠BDF,GD=DE.
(1)当∠A=80°时,求∠EDC的度数;
(2)求证:CF=FG+CE.
5、如图,在中,,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作,DE交线段AC于E.
(1)点D从B向C运动时,逐渐变__________(填“大”或“小”),但与的度数和始终是__________度.
(2)当DC的长度是多少时,,并说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据作已知角的角平分线的方法即可判断.
【详解】
因为分别以C,D为圆心画弧时,要保证两弧在的内部交于一点,所以半径应大于,
故选:A.
【考点】
本题考查了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).
2、C
【解析】
【分析】
根据∠A和∠B的度数可得与互余,从而得出为直角三角形.
【详解】
解:
,
即与互余,
则为直角三角形,
故选C.
【考点】
此题考查的是直角三角形的判定,掌握有两个内角互余的三角形是直角三角形是解决此题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
此题要分两种情况:①当BD=PC时,计算出BP的长,进而可得运动时
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