考点解析-人教版8年级数学上册《全等三角形》同步训练试题（详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、下列说法正确的是（???????）

A．两个长方形是全等图形 B．形状相同的两个三角形全等

C．两个全等图形面积一定相等 D．所有的等边三角形都是全等三角形

2、如图，BD＝BC，BE＝CA，∠DBE＝∠C＝62°，∠BDE＝75°，则∠AFE的度数等于（）

A．148° B．140° C．135° D．128°

3、下列各组中的两个图形属于全等图形的是（???????）

A． B．

C． D．

4、如图，在△ABC中，∠C=90°，点D在AC上，DE∥AB，若∠CDE=165°，则∠B的度数为（）

A．15° B．55° C．65° D．75°

5、如图，已知，那么添加下列一个条件后，仍无法判定的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知∠AOB＝60°，以O为圆心，以任意长为半径作弧，交OA，OB于点M，N，分别以点M，N为圆心，以大于MN的长度为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点P，以OP为边作∠POC＝15°，则∠BOC的度数为__________．

2、如图，已知AD是△ABC的中线，E是AC上的一点，BE交AD于F，AC＝BF，∠DAC＝24°，∠EBC＝32°，则∠ACB＝_____．

3、如图，AB⊥BC于B，DC⊥BC于C，AB=6，BC=8，CD=2，点P为BC边上一动点，当BP＝________时，形成的Rt△ABP与Rt△PCD全等．

4、如图，已知∠1＝∠2、AD＝AB，若再增加一个条件不一定能使结论成立，则这个条件是_____．

5、如图，两根旗杆间相距20米，某人从点B沿BA走向点A，一段时间后他到达点M，此时他分别仰望旗杆的顶点C和D，两次视线的夹角为90°，且CM＝DM．已知旗杆BD的高为12米，该人的运动速度为2米/秒，则这个人运动到点M所用时间是__________秒．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE与CD相交于点O．

（1）求证AD=AE；

（2）连接OA，BC，试判断直线OA，BC的关系并说明理由．

2、如图，和都是等边三角形，连接与，延长交于点H．

(1)证明：；

(2)求的度数；

(3)连接，求证：平分．

3、已知：如图，点A，D，C，B在同一条直线上，AD=BC，AE=BF，CE=DF，求证：

(1)△AEC≌△BFD

(2)DE=CF

4、如图，在四边形ABCD中，已知BD平分∠ABC，∠BAD＋∠C＝180°，求证：AD＝CD．

5、如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，∠1＝∠2，CE⊥BD交BD的延长线于点E.求证：BD＝2CE.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

性质、大小完全相同的两个图形是全等形，根据定义解答．

【详解】

A、两个长方形的长或宽不一定相等，故不是全等图形；

B、由于大小不一定相同，故形状相同的两个三角形不一定全等；

C、两个全等图形面积一定相等，故正确；

D、所有的等边三角形大小不一定相同，故不一定是全等三角形；

故选：C．

【考点】

此题考查全等图形的概念及性质，熟记概念是解题的关键．

2、A

【解析】

【分析】

根据已知条件可知△ABC≌△EDB，由全等可得到∠A＝∠E，并利用三角形内角和可求得∠E，再应用外角和求得∠AFE．

【详解】

∵BD＝BC，BE＝CA，∠DBE＝∠C，

∴△ABC≌△EDB（SAS），

∴∠A＝∠E，

∵∠DBE＝62°，∠BDE＝75°，

∴∠E＝180°﹣60°﹣75°＝43°，

∴∠A＝43°，

∵∠BDE＋∠ADE＝180°，

∴∠ADE＝105°，

∴∠AFE＝∠ADE＋∠A＝105°＋43°＝148°．

故选：A．

【考点】

本题考查了全等三角形的判定和性质、三角形外角和、内角和定理，难度不大，但要注意数形结合思想的运用．

3、B

【解析】

【分析】

根据全等图形的定义，逐一判断选项，即可．

【详解】

A.两个图形不能完全重合，不是全等图形，不符合题意，

B.两个图形能完全重合，是全等图形，符合题意，

C.两个图形不能