2023年9月那曲地区税务系统遴选面试真题附详细解析.docxVIP

2023年9月那曲地区税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、孩子过生日不是件新鲜事，可是现如今孩子过个生日流行生日派对，一桌生日宴少则数百元，多则千余元，甚至更多。这种奢靡之风渐渐传染给小学生，有些孩子过生日不摆宴席，就觉得没“面子”。对于当前小学生炫富现象谈谈你的看法。

【答案】：当前小学生炫富现象值得我们高度重视。孩子生日办奢华派对，认为不摆宴席没“面子”，这不仅增加了家庭经济负担，还易使孩子形成错误的价值观和消费观。其背后反映出社会不良风气的影响及家庭教育引导的缺失。要解决这一问题，家庭需树立正确消费观念，学校加强教育引导，社会也要营造健康氛围，共同助力孩子形成正确的财富观和价值观。

【解析】时代决定心态，心态映照时代。本应天真、纯净、包容的小学生，却过早地学会了功利和算计，赤子之心的流失，让孩子过早地学会了炫富与攀比。家长与社会只关心孩子的物质生活和知识学习，却忽视他们精神世界的发育和建设;只看到少数成功的样本，却忽视大多数平凡的个体;只把发财、出名作为成功的标准，却忽视甚至漠视那些辛勤劳动而获得的平凡生活，当成人习惯了功利和算计，凭什么要求孩子们“独善其身”?从玩具、书包到手机、平板电脑，现在不少孩子都会用名牌货，这使得孩子在物质得到极大满足时，产生了过度的攀比心理。造成孩子攀比心理的源头有两个，一个是社会大环境的攀比心理影响;另一个是最根本的，是成年人、家长之间物质的攀比。在社会转型期，人心也在这个浮躁的社会中发生变化。逐渐物质化、单一化的社会氛围和社会评价体系驱使社会大众过度的攀比心理，“小学生炫富”的层出不穷也应运而生。所以，物质化、单一化的社会评价体系的修复和更新刻不容缓。不以财富论英雄，避免用金钱把社会成员分等级、贴标签;有着起码的素质修养和基本的道德准则，那么他无论身处社会的哪一阶层，也不会因为自己比别人有钱就觉得高人一等。“小学生炫富”留下的一个沉重考题，孩子的健康成长，需要家长与社会更多的反思。各方需注意言传身教，在孩子幼小的心灵里种下正确的世界观和价值观。

2、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》。《意见》要求，力争通过3年时间，基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务;通过5年努力，基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。对此，你怎么看?

【答案】：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》意义重大且影响深远。通过3年基本完成多领域职称系列改革任务，5年形成完善的职称制度，能够优化人才评价体系，让评价更加科学合理，激励专业技术人才提升能力、创新进取。这一举措有利于破除体制机制障碍，激发人才活力，使职称评定与实际工作业绩更紧密结合，促进各领域专业人才更好地服务社会发展。同时，规范的职称制度能营造公正公平的竞争环境，推动行业健康有序发展，为国家的长远进步提供坚实的人才支撑。

【解析】翘首以盼，职称制度改革终于落定，给了广大专业技术人才一个大大的惊喜，这无疑是件令人倍感温暖的消息。以往，唯学历、唯资历、唯论文的不良职称评定倾向横行，专业技术人才成长步履维艰，职称制度已然走形变味。此次《意见》的出台，既是鼓励，同时也是一次纠偏。我国职称制度自设立以来，就带有浓厚的行政化色彩。由行政部门统一设置职称评审考试门槛，将职称评审与外语考试、计算机考试等考试项目捆绑在一起，并形成一条包括教材、培训等环节的利益链，就是职称评定行政化的典型特征。着名作家能够妙笔生花，却因英语和计算机考试过不了关，连续十多年迈不过副高门槛;“口碑”医生可以妙手回春，却因没有时间发论文，而在职称评定中居于人后……近些年，这样的新闻屡见不鲜，正折射出我国职称评定中存在的尴尬与困境。深化职称制度改革的根本目的，一是要减少而不是增加专业人员参加职称评审的麻烦，使职称评审更加便捷、科学、高效;二是要有利于充分发挥而不是人为耗费专业人员的聪明才智，让职称制度体系助推而不是妨碍专业人员钻研业务、多出成果;三是要有利于用人单位积极培养人才、有效使用人才，有利于全社会源源不断催生、涌现大量优秀专业人才。去行政化改革和回归学术共同体评价、用人单位自主评价本位，符合上述三个目的，“一去两回”应成为深化职称制度改革的基本方向。此次出台的《意见》仅仅是针对高校教师等的职称系列改革，而并未涉及广大中小学教师。同是教师，同是专业技术人才，同样面临着评职晋级的束缚，但显然，中小学教师未能赶上这趟政策，依然要为评职晋级的事情焦头烂额。中小学教师的评职晋级，排资论辈、看重论文等等都相当严重，不拘一格降人才的美好愿景都还未落到中小学教师头上。种种问题，依旧需要进一步的改革来化解。所以，一方面要全面推开中小学教师、基层卫生专业技术人才职称制度改革，保