考点解析-人教版8年级数学上册《全等三角形》综合训练试卷(详解版).docxVIP

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人教版8年级数学上册《全等三角形》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,若,则的理由是(???????)

A.SAS B.AAS C.ASA D.HL

2、有一个小口瓶(如图所示),想知道它的内径是多少,但是尺子不能伸到里边直接测,于是拿两根长度相同的细木条,把两根细木条的中点固定在一起,木条可以绕中点转动,这样只要量出AB的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多少,那么△OAB≌△OCD理由是(???????)

A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边

3、如图,在和中,,,,则(???????)

A.30° B.40° C.50° D.60°

4、如图为了测量B点到河对面的目标A之间的距离,在B点同侧选择了一点C,测得∠ABC=65°,∠ACB=35°,然后在M处立了标杆,使∠MBC=65°,∠MCB=35°,得到△MBC≌△ABC,所以测得MB的长就是A,B两点间的距离,这里判定△MBC≌△ABC的理由是()

A.SAS B.AAA C.SSS D.ASA

5、已知∠AOB=60°,以O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA,OB于点M,N,分别以点M,N为圆心,以大于MN的长度为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点P,以OP为边作∠POC=15°,则∠BOC的度数为()

A.15° B.45° C.15°或30° D.15°或45°

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,是的角平分线,于,的面积是,则__________.

2、如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,过A作AEBC,且AE=AB,AB上有一点F,连接EF.若EF=AC,CD=4BD,则=_____.

3、如图,中,,,D为延长线上一点,,且,与的延长线交于点P,若,则__________.

4、如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=______°.

5、如图,在和中,点B、E、C、F在同一条直线上,且,,请你再添加一个适当的条件:________________,使.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,已知和中,,,,,,线段分别交,于点,.

(1)请说明的理由;

(2)可以经过图形的变换得到,请你描述这个变换;

(3)求的度数.

2、如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在山的另一边同时施工,工人师傅在AC上取一点B,在小山外取一点D,连接BD,并延长使DF=BD,过F点作AB的平行线段MF,连接MD,并延长,在其延长线上取一点E,使DE=DM,在E点开工就能使A、C、E成一条直线,请说明其中的道理;

3、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AC平分∠BCD,AE⊥BC于E,AF⊥CD交CD的延长线于F.

(1)求证:△ABE≌△ADF;

(2)若BC=8cm,DF=3cm,求CD的长.

4、在中,,直线经过点C,且于D,于E,

(1)当直线绕点C旋转到图1的位置时,显然有:(不必证明);

(2)当直线绕点C旋转到图2的位置时,求证:;

(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问、、具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系.

5、如图,在中,AB=AC,D是BA延长线上一点,E是AC的中点,连接DE并延长,交BC于点M,∠DAC的平分线交DM于点F.

求证:AF=CM.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据两直角三角形全等的判定定理HL推出即可.

【详解】

解:∠B=∠C=90°,

在Rt△ABD和Rt△ACD中,

∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL),

故选:D.

【考点】

本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,两直角三角形全等还有HL.

2、A

【解析】

【详解】

解:∵

根据SAS得:△OAB≌△ODC.

故选A.

3、D

【解析】

【分析】

由题意可证,有,由三角形内角和定理得,计算求解即可.

【详解】

解:∵

∴△ABC和△ADC均为直角三角形

在和中

故选D.

【考点】

本题考查了三角形全等,三角形的内角和定理.解题的关键在于找出角度的数量关系.

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