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人教版8年级数学上册《全等三角形》章节练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如图，已知∠ABC＝∠DCB．添加一个条件后，可得△ABC≌△DCB，则在下列条件中，不能添加的是（）
A．AC＝DB B．AB＝DC C．∠A＝∠D D．∠ABD＝∠DCA
2、如图，已知在四边形中，，平分，，，，则四边形的面积是（???）
A．24 B．30 C．36 D．42
3、如图：∠B=∠C=90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC，则下列说法正确的有几个（?????）
（1）AE平分∠DAB；（2）△EBA≌△DCE；
（3）AB+CD=AD；???????（4）AE⊥DE．（5）DE=AE
A．2个 B．3个 C．4个 D．5
4、如图，若，则的理由是（???????）
A．SAS B．AAS C．ASA D．HL
5、如图，△ABC和△EDF中，∠B＝∠D＝90°，∠A＝∠E，点B，F，C，D在同一条直线上，再增加一个条件，不能判定△ABC≌△EDF的是(???)
A．AB＝ED B．AC＝EF
C．AC∥EF D．BF＝DC
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、在△ABC中，AB=5，BC边上的中线AD=4，则AC的长m的取值范围是_______．
2、如图，在中，，点，都在边上，，若，则的长为_______.
3、如图，四边形ABCD，连接BD，AB⊥AD，CE⊥BD，AB＝CE，BD＝CD．若AD＝5，CD＝7，则BE＝________．
4、如图，ADBC，，，连接AC，过点D作于E，过点B作于F．
（1）若，则∠ADE为___°
（2）写出线段BF、EF、DE三者间的数量关系___．
5、在ABC中，AB=AC，点D在BC上（不与点B，C重合）．只需添加一个条件即可证明ABD≌ACD，这个条件可以是________（写出一个即可）
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、如图，已知，，，求证：.
2、如图，在中，，点在的延长线上，于点，若，求证：．
3、如图，AC是∠BAE的平分线，点D是线段AC上的一点，∠C＝∠E，AB＝AD．求证：BC＝DE．
4、【问题解决】
（1）已知△ABC中，AB=AC，D，A，E三点都在直线l上，且有∠BDA=∠AEC=∠BAC．如图①，当∠BAC=90°时，线段DE，BD，CE的数量关系为：______________；
【类比探究】
（2）如图②，在（1）的条件下，当0°∠BAC180°时，线段DE，BD，CE的数量关系是否变化，若不变，请证明：若变化，写出它们的关系式；
【拓展应用】
（3）如图③，AC=BC，∠ACB=90°，点C的坐标为（-2，0），点B的坐标为（1，2），请求出点A的坐标．
5、如图，小明和小华两家位于A，B两处，隔河相望．要测得两家之间的距离，小明设计如下方案：从点B出发沿河岸画一条射线BF，在BF上截取，过点D作，取点E使E，C，A在同一条直线上，则DE的长就是A，B之间的距离，说明他设计的道理．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
先要确定现有已知在图形上的位置，结合全等三角形的判定方法对选项逐一验证，排除错误的选项．
【详解】
解：∵∠ABC＝∠DCB，
∵BC＝BC，
A、添加AC＝DB，不能得△ABC≌△DCB，符合题意；
B、添加AB＝DC，利用SAS可得△ABC≌△DCB，不符合题意；
C、添加∠A＝∠D，利用AAS可得△ABC≌△DCB，不符合题意；
D、添加∠ABD＝∠DCA，∴∠ACB＝∠DBC，利用ASA可得△ABC≌△DCB，不符合题意；
故选：A．
【考点】
本题主要考查三角形全等的判定，熟练掌握判定方法是解题的关键．
2、B
【解析】
【分析】
过D作DE⊥AB交BA的延长线于E，根据角平分线的性质得到DE=CD=4，根据三角形的面积公式即可得到结论．
【详解】
如图，过D作DE⊥AB交BA的延长线于E，
∵BD平分∠ABC，∠BCD=90°，
∴DE=CD=4，
∴四边形的面积
故选B.
【考点】
本题考查了角平分线的性质，三角形的面积的计算，正确的作出辅助线是解题的关键．
3、B
【解析】
【分析】
过点E作EF⊥AD垂足为点F，证明△
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