强化训练人教版8年级数学下册《平行四边形》章节测试试题(详解版).docxVIP

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人教版8年级数学下册《平行四边形》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,已知在正方形ABCD中,厘米,,点E在边AB上,且厘米,如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上以a厘米/秒的速度由C点向D点运动,设运动时间为t秒.若存在a与t的值,使与全等时,则t的值为()

A.2 B.2或1.5 C.2.5 D.2.5或2

2、如图,在△ABC中,AC=BC=8,∠BCA=60°,直线AD⊥BC于点D,E是AD上的一个动点,连接EC,将线段EC绕点C按逆时针方向旋转60°得到FC,连接DF,则在点E的运动过程中,DF的最小值是()

A.1 B.1.5 C.2 D.4

3、已知中,,,CD是斜边AB上的中线,则的度数是()

A. B. C. D.

4、如图,下列条件中,能使平行四边形ABCD成为菱形的是()

A. B. C. D.

5、如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,将矩形ABCD折叠后,A点的对应点落在CD边上,EF为折痕,A和EF交于G点,当AG+BG取最小值时,此时EF的值为()

A. B.3 C.2 D.5

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在正方形纸片ABCD中,E是CD的中点,将正方形纸片折叠,点B落在线段AE上的点G处,折痕为AF.若,则CF的长为_____.

2、如图,已知Rt△ACB,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=8,点D在CB所在直线上运动,以AD为边作等边三角形ADE,则CB=___.在点D运动过程中,CE的最小值为___.

3、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以AC,BC和AB为边向上作正方形ACED和正方形BCMI和正方形ABGF,点G落在MI上,若AC+BC=7,空白部分面积为16,则图中阴影部分的面积是_____.

4、如图,在四边形ABCD中,AD//BC,∠B=90°,DE⊥BC于点E,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,点P从点A出发,沿边AD以1cm/s的速度向点D运动,与此同时,点Q从点C出发,沿边CB以3cm/s的速度向点B运动.当其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.连接PQ,过点P作PF⊥BC于点F,则当运动到第__________s时,△DEC≌△PFQ.

5、如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,M、N分别为AB、BC的中点,若OM=1.5,ON=1,则平行四边形ABCD的周长是________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在平行四边形ABCD中,E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF,AC,且AD=AF.

(1)判断四边形ABFC的形状并证明;

(2)若AB=3,∠ABC=60°,求EF的长.

2、已知:如图,,,AD是BC上的高线,CE是AB边上的中线,于G.

(1)若,求线段AC的长;

(2)求证:.

3、已知:如图,在中,,,.

求证:互相平分.

如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点E处,AE交CD于点F,且已知AB=8,BC=4

(1)判断△ACF的形状,并说明理由;

(2)求△ACF的面积;

4、如图,在正方形中,是直线上的一点,连接,过点作,交直线于点,连接.

(1)当点在线段上时,如图①,求证:;

(2)当点在直线上移动时,位置如图②、图③所示,线段,与之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.

5、如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,连接BD,ED,EB.求证:∠1=∠2.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据题意分两种情况讨论若△BPE≌△CQP,则BP=CQ,BE=CP;若△BPE≌△CPQ,则BP=CP=5厘米,BE=CQ=6厘米进行求解即可.

【详解】

解:当,即点Q的运动速度与点P的运动速度都是2厘米/秒,若△BPE≌△CQP,则BP=CQ,BE=CP,

∵AB=BC=10厘米,AE=4厘米,

∴BE=CP=6厘米,

∴BP=10-6=4厘米,

∴运动时间t=4÷2=2

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