难点解析人教版8年级数学上册《轴对称》同步训练试题（含答案解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《轴对称》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、等腰三角形两边长为3,6，则第三边的长是（???）

A．3 B．6 C． D．3或6

2、等腰三角形的一个内角是80°，则它的底角是（?????）

A．50° B．80° C．50°或80° D．20°或80°

3、如图，已知AB=AC=BD，那么∠1与∠2之间的关系是（）

A．∠1=2∠2 B．2∠1+∠2=180°

C．∠1+3∠2=180° D．3∠1-∠2=180°

4、观察下列作图痕迹，所作线段为的角平分线的是（???????）

A． B．

C． D．

5、如图，在的正方形网格中有两个格点A、B，连接，在网格中再找一个格点C，使得是等腰直角三角形，满足条件的格点C的个数是（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，平分，，的延长线交于点，若，则的度数为__________．

2、在平面直角坐标系中，点M(a，b)与点N(3，﹣1)关于x轴对称，则的值是_____．

3、如图，在等边三角形ABC中，点D是边BC的中点，则∠BAD=_________．

4、如图，在中，，分别以点为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于点作直线，交边于点，连接，则的周长为________．

5、将一副直角三角板如图摆放，点C在EF上，AC经过点D．已知∠A=∠EDF=90°，AB=AC．∠E=30°，∠BCE=40°，则∠CDF=_____．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、在学习矩形的过程中，小明遇到了一个问题：在矩形中，是边上的一点，试说明的面积与矩形的面积之间的关系．他的思路是：首先过点作的垂线，将其转化为证明三角形全等，然后根据全等三角形的面积相等使问题得到解决．请根据小明的思路完成下面的作图与填空：

证明：用直尺和圆规，过点作的垂线，垂足为（只保留作图?迹）．

在和中，

∵，

∴．

又，

∴__________________①

∵，

∴__________________②

又__________________③

∴．

同理可得__________________④

∴．

2、在中，，在的外部作等边三角形，E为的中点，连接并延长交于点F，连接．

（1）如图1，若，求和的度数；

（2）如图2，的平分线交于点M，交于点N，连接．

①补全图2；

②若，求证：．

3、如图，在中，，于点D，平分交于点，交于点F.求证：.

4、等腰三角形一腰上的中线把该三角形的周长分为13.5cm和11.5cm两部分，求这个等腰三角形各边的长．莉莉的解答过程如下：

设在中，，BD是中线．

∵中线将三角形的周长分为13.5cm和11.5cm，如图所示，，，∴，解得，

，

∴三角形三边的长为9cm，9cm，7cm．

请问莉莉的解法正确吗？如果不正确，请给出理由．

5、已知三边长a，b，c满足，试判断的形状并求周长．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

题目给出等腰三角形有两条边长为3和6，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．

【详解】

由等腰三角形的概念，得

第三边的长可能为3或6，

当第三边是3时，而3+3=6，所以应舍去；

则第三边长为6．

故选B．

【考点】

此题考查等腰三角形的性质和三角形的三边关系解题关键在于已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答．

2、C

【解析】

【分析】

先分情况讨论：80°是等腰三角形的底角或80°是等腰三角形的顶角，再根据三角形的内角和定理进行计算．

【详解】

解：当80°是等腰三角形的顶角时，则顶角就是80°，底角为（180°80°）=50°；

当80°是等腰三角形的底角时，则顶角是180°80°×2=20°．

∴等腰三角形的底角为50°或80°；

故选：C．

【考点】

本题考查了等腰三角形的性质及三角形的内角和定理；若题目中没有明确顶角或底角的度数，做题时要注意分情况进行讨论，这是十分重要的，也是解答问题的关键．

3、D

【解析】

【分析】

根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理可