教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及答案(夺冠).docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及答案(夺冠).docx

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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共28分)

1.制作的生态瓶应该放在(??)地方。??

A.阴暗?????B.阴暗、有阳光都行?????C.阳光

2.用箭头标出下图中生物的食物关系。

3.蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在(??)的土壤里。

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.干燥、明亮

4.在生态瓶中,为动物提供了氧气的是()。??

A.微生物?????B.土壤?????C.植物

5.在饮料瓶、小鱼、水草、沙和水构成的生态瓶中,如果水量减少到1/4,容易观察的现象有(??)

A.小鱼伏在沙层附近不动

B.小鱼浮到水面附近的次数变多

C.水草死去并腐烂

6.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短,但有的叶子发黄且茎细长,可能是因为()造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

7.奇奇从宣传板上还了解到各种动物都喜欢生活在一定的环境里。比如有一种鸟喜欢白天休息,晚上出来觅食,影响它的这种习性的因素是()。

A.空气?????B.温度?????C.光照?????D.水

8.下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的一些做法,哪些是不合理的?用“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”划出来。

小明准备了两个不漏水的盆子,在盆子里垫上餐巾纸,各放两粒绿豆种子。为了防止水分对种子发芽实验的影响,小明决定在实验过程中都不给种子洒水。他把1号盆子放在冰箱里,2号盆子放在阳台上。并每隔3天作一次观察记录。一星期以后,两盆绿豆都没有发芽,小明得到了一个结论:温度对种子发芽没有影响。

请修改此实验方案。

9.下列动物属于肉食动物的是(??)??

A.金丝猴?????B.鸡?????C.蚕

10.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做()。??

A.食物链?????B.食物网?????C.生态系统

二.填空题(共10题,共28分)

1.在盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺潮湿的,一端铺干燥的,把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后,发现大多数蚯蚓爬向了()。??

A.潮湿的一端?????B.干燥的一端?????C.没有爬动

2.绿豆种子发芽需要的基本条件是(??)??

A.水分、光照、土壤、温度和空气

B.一定的水分、空气和适宜的温度

C.光照、水分、温度和空气

3.雌雄动物经过交配,(???)和(???)结合形成受精卵后,发育成新一代。

4.制作生态瓶时,放入生物时应该先放(???),再放(???)。?

5.把能自己制造食物的叫做(???),直接或间接消费别人食物的生物叫(???)。

6.播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度),他们把种子在水中浸泡一个晚上,再堆在一起并包上棉被,这样种子就会在较短的时间里发芽。这可以说明种子萌发的速度跟(???)、(???)两个条件有密切的关系。

7.种子发芽需要适量的(???),适宜的温度和空气。

8.在做绿豆种子发芽试验中,最先长出的器官是(???)。

9.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫(???)。

10.在自然环境中,所有动植物之间都是借助食物关系联系起来的,这种联系彼此交错,构成一个错综复杂的网络,这种食物联系的网络就称为(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.泡种子的水,温度越高越好。(??)

2.在蚯蚓对环境的选择实验中,选择长条形盒子比方形盒子更合适。()

3.为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能,我们应该把它们同时放到阳光下,并装同样温度同样多的水,然后作比较。()

4.生物群落中的某一个物种受破坏而灭绝,整个生态系统基本不会受到影响。()

5.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。()

6.在生态瓶中放入的植物越多越好。()

7.做种子发芽实验只需一粒种子即可。()

8.做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件不同,其他条件应保持相同。()

9.发明是大人的事,中小学生根本就不可能。()

10.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话中,包

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