2025年湖南省高校毕业生“三支一扶”计划招募（600人）笔试备考试题含答案详解（综合卷）.docx

2025年湖南省高校毕业生“三支一扶”计划招募（600人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、根据我国《宪法》的相关规定，下列说法正确的是（）。

A.森林，山岭，草原都属于国家所有

B.农村和城郊的土地一律属于集体所有

C.城镇的土地属于国家所有

D.农村宅基地属于集体所有

【答案】：D

【解析】本题可依据我国《宪法》中关于自然资源和土地归属的相关规定，对各说法逐一进行分析判断。对于森林、山岭、草原等自然资源，《宪法》第九条规定，矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。这意味着森林、山岭、草原并非都属于国家所有，存在法律规定属于集体所有的情况，所以“森林，山岭，草原都属于国家所有”这一表述错误。关于农村和城郊的土地，《宪法》第十条规定，城市的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。由此可知，农村和城郊的土地并非一律属于集体所有，存在法律规定属于国家所有的情形，因此“农村和城郊的土地一律属于集体所有”这一说法错误。对于城镇的土地，依据《宪法》第十条“城市的土地属于国家所有”的规定，这里明确是城市的土地属于国家所有，而城镇包含了城市和乡镇等不同区域，乡镇土地不一定都属于国家所有，所以“城镇的土地属于国家所有”这一表述不准确。对于农村宅基地，根据《宪法》第十条“宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有”的规定，农村宅基地属于集体所有，该说法正确。综上，正确答案所对应的说法是农村宅基地属于集体所有。

2、启蒙运动的哪位代表人物提出了“三权分立”学说（）

A.康德

B.霍布斯

C.孟德斯鸠

D.狄德罗

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对启蒙运动代表人物及其思想学说的了解。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动。在启蒙运动中，涌现出许多杰出代表人物，他们各自提出了不同的思想主张。有一位代表人物提出了“三权分立”学说，所谓“三权分立”就是将立法、行政、司法三种权力分开，相互制衡，以避免权力的过度集中导致专制。康德的主要贡献在于其哲学思想，强调人的理性和道德自律等，并非“三权分立”学说的提出者。霍布斯主要强调社会契约论，认为人们为了避免战争和混乱，通过契约将权力让渡给一个强大的政府，他的思想与“三权分立”学说不同。狄德罗是百科全书派的代表人物，致力于编撰《百科全书》，传播科学知识，推动思想解放，也不是“三权分立”学说的提出者。而孟德斯鸠明确提出了“三权分立”学说，该学说对后世资本主义国家的政治体制产生了深远影响。所以本题的正确答案是孟德斯鸠。

3、《新时代公民道德建设实施纲要》指出，（）是社会和谐的基石和重要特征。

A.诚信

B.公平

C.文明

D.爱国

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《新时代公民道德建设实施纲要》内容的理解。诚信是社会和谐的基石和重要特征。诚信不仅是个人安身立命的根本，也是社会良序发展的基础。在社会交往和经济活动中，只有人们秉持诚信原则，才能建立起良好的人际关系和稳定的社会秩序，促进社会的和谐与发展。公平是社会文明的重要标志，主要强调的是权利公平、机会公平、规则公平等，保障社会成员在各方面享有平等的待遇。文明是社会进步的重要体现，涵盖了物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明等多个方面，反映了一个国家或社会的整体发展水平和精神风貌。爱国是中华民族的传统美德，是每个公民的基本义务，主要体现为对自己国家的深厚情感和对国家利益的维护。综上，正确答案是诚信。

4、下列选项中，不符合公文承办要求的是（）。

A.阅知性公文确定范围后分送

B.批办性公文应提出拟办意见

C.多部门办理的直接移交各部门

D.紧急公文应当明确办理的时限

【答案】：C

【解析】阅知性公文确定范围后分送是符合公文承办要求的，对于此类公文，明确范围后进行分送能够保证相关人员及时获取信息。批办性公文应提出拟办意见也是正确的做法，提出拟办意见可以为领导批办提供参考，提高工作效率。紧急公文明确办理时限，能够确保紧急事项得到及时处理，保证公文的时效性，这也是公文承办的要求之一。而多部门办理的公文不能直接移交各部门，在移交各部门之前，需要对公文进行协调、沟通和明确分工等工作，避免出现职责不清、推诿扯皮等情况，所以“多部门办理的直接移交各部门”不符合公文承办要求。

5、“中等收入陷阱”状态产生的原因主要是（）动力不足。

A.投资

B.进出口

C.消费

D.增长

【答案】：D

【解析】“中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力