教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷附参考答案【a卷】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷附参考答案【a卷】.docx

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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里,但雨后会爬到地面上。这是因为()。??

A.蚯蚓喜欢干燥的环境

B.蚯蚓喜欢明亮的环境

C.蚯蚓需要到地面呼吸空气

2.奇奇也体验了制作生态瓶的活动,奇奇制作生态瓶的步骤正确的是()。??

A.准备玻璃瓶--种水草--放鱼虾

B.准备玻璃瓶--铺沙装水--种水草--放鱼虾

C.准备玻璃瓶--铺沙装水--放鱼虾--种水草

D.准备玻璃瓶--种水草--铺沙装水--放鱼虾

3.根据资料回答问题。

??呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一,那里牧草丰茂,牛羊成群。可是,历史上由于这里野狼成群,对牧业的发展构成了严重的威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动,使野狼的数量锐减,剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了,畜牧业空前发展,在牛羊种群不断增加的同时,野兔以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,草原难以承载,导致草场急剧退化,草原面临沙化的危险。

读了这个小资料,你认为我们应该如何维护生态系统的平衡?

4.菜园里,青蛙、小青菜、菜青虫形成食物链时,正确的写法是(??)

A.小青菜一菜青虫一青蛙

B.青蛙一菜青虫一小青菜

C.青蛙一小青菜一菜青虫

5.下列动物中,喜欢昼伏夜出的是(??)??

A.老鼠?????B.羊?????C.舵鸟?????D.鳄鱼

6.在研究昼夜交替现象时,由于受客观条件的限制,不能对研究对象直接进行实验,我们可以采用()的方式开展研究。??

A.对比实验?????B.模拟实验?????C.控制变量

7.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短,但有的叶子发黄且茎细长,可能是因为()造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

8.温州流传很多包含科学道理的谚语,其中解释错误的是()。??

A.“有水才有谷,无水守着哭”——指的是水稻的生长离不开水分

B.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”——指的是食物关系,包含了一条完整的食物链

C.“少食多滋味,多吃坏肚皮”——指的是平时饮食要适量,吃太多会增加消化负担

9.金鱼藻是在阳光照射下,叶片周围不断产生肉眼能看到的气泡,这种气体是(??)??

A.二氧化碳?????B.氮气?????C.氧气?

10.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是(??)。??

A.荒漠中的骆驼刺根系发达

B.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡

C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力

二.填空题(共10题,共34分)

1.直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。

2.生物都有自己特有的防御办法,我知道的办法有(???)、拟态、(???)、蜇刺、喷射毒液等。

3.骆驼是最(???)的动物之一,享有(???)的美称。

4.食物链应该从(???)开始,到(???)终止。?

5.制作生态瓶时,放入生物时应该先放(???),再放(???)。?

6.尺蠖的身体形态与(???)相似,便于它在草丛中捕食时防御敌害。

7.食物链中能自己制造食物的生物叫(???),直接或间接消费别人制造食物的生物叫(???)。

8.在自然环境中,所有动植物之间都是借助食物关系联系起来的,这种联系彼此交错,构成一个错综复杂的网络,这种食物联系的网络就称为(???)。

9.动物的生存也需要一定的(???)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(???)。

10.生物之间像链环一样的食物关系,叫做(???)。这种关系中绿色植物被称为(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。()

2.一个生态系统中,所有的生物对其他生物都是有一定影响的。()

3.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。()

4.金鱼藻释放气泡的多少与光照的强弱有关。()

5.食物链通常是从小动物开始的。()

6.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。()

7.种子发芽需要一定的条件:适宜的温度、充足的水分和适当的空气。()

8.生态瓶里绿色植物放得越多,越利于动物生活。()

9.自然界没有植物,动物照样能生存下去。()

10.人可以生产制造自己所需要的、所喜欢的食物,人在食物链中是生产者。()

四.连线题(共1题,共3分)

1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。

水螅????雄性用哺育袋养育

蜗牛????

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