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安徽省淮南市谢家集区2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。
(1)景物描写在古诗中有不同的作用。可以用自然景物为特定意象,用以起兴或营造某种氛围,如《诗经·蒹葭》中的“,”;可以把景物描写与叙事结合,为整首诗歌奠定感情基调,如王勃的《送杜少府之任蜀州》开篇便写“,”;可以用环境描写来反映人物的处境,烘托其心境,如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“,”渲染了暗淡的氛围,烘托出诗人凄恻愁惨的心境。
(2)写景贵在抓住景物特征。陶渊明《桃花源记》中“,”两句用简洁的文字写出了桃花林的青草碧透和花瓣纷飞;柳宗元《小石潭记》中“,”两句形象地写出了溪水的蜿蜒曲折,时隐时现。
请运用积累的知识,完成下题。
阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激dàng着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……
“阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸pú,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。
2.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
激dàng()薄饼()胸pú()行列()
3.文段中“悲剧”指什么?“呐喊”表达了保尔怎样的心声?
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4.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔具有怎样的高贵品质?
复兴学校八年级1班开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你参与。
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5.在理解“和”的内涵时,大屏幕上展示了几个不同字体的“和”字,请你写出相应的字体名称。
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6.请用简洁的语言介绍下面漫画的内容,并用“和”文化内涵说出其寓意。
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7.下面是李华同学搜集的“以荷为贵”的相关资料,请你帮助补充和修改。
【甲】和平、和睦、和谐的追求植根于中华民族深深的精神世界之中,融化在中华民族的血液里。
【乙】“以荷为贵”,谐音“以和为贵”,荷花的元素之所以被用以期待和平共处,合作共赢的重大外交场合,【丙】在中华传统文化中,经常以荷花作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征;同时以荷花的高洁象征和平事业、和谐世界的高洁。
①【甲】处画线句有语病,请修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请修改。
③在【丙】处横线上填上恰当的关联词。
二、阅读(55分)
请阅读下面的文字,回答问
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