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清稿报送0329乡村幼儿园自查报告

为全面贯彻落实国家及地方关于学前教育的相关政策要求，进一步加强幼儿园管理，提升办园水平，保障在园幼儿的身心健康和安全成长，我园于[具体年份]3月29日开展了全面的自查工作。本次自查工作以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关法规和标准为依据，对幼儿园的办园条件、安全管理、教育教学、卫生保健等方面进行了深入细致的检查。现将自查情况报告如下：

一、幼儿园基本情况

我园创办于[创办年份]，位于[幼儿园具体地址]，是一所经[教育主管部门名称]批准设立的全日制乡村幼儿园。幼儿园占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，户外活动场地面积[X]平方米。目前，幼儿园设有[X]个班级，在园幼儿[X]名，教职工[X]名，其中专任教师[X]名，均具有幼儿教师资格证书。

二、自查工作开展情况

（一）组织领导

为确保自查工作的顺利开展，幼儿园成立了以园长为组长的自查工作领导小组，明确了各成员的职责分工，制定了详细的自查工作计划。领导小组多次召开专题会议，对自查工作进行了全面部署和动员，要求全体教职工高度重视，认真对待，确保自查工作不走过场，取得实效。

（二）自查方式

本次自查工作采取了全面自查与重点抽查相结合、实地检查与资料查阅相结合、教师自评与家长评价相结合的方式，对幼儿园的各项工作进行了全方位、多层次的检查。

（三）自查内容

1.办园条件：检查幼儿园的园舍建设、设施设备、玩教具配备等是否符合国家和地方相关标准要求。

2.安全管理：检查幼儿园的安全制度建设、安全设施配备、安全教育开展等情况，确保幼儿园师生的生命财产安全。

3.教育教学：检查幼儿园的课程设置、教学计划、教学活动组织等是否符合幼儿的年龄特点和发展需求，是否遵循幼儿教育规律。

4.卫生保健：检查幼儿园的卫生保健制度落实情况、环境卫生状况、食品卫生安全等，保障幼儿的身体健康。

5.师资队伍建设：检查幼儿园教师的资质情况、培训情况、师德师风建设等，提高教师的专业素养和教育教学水平。

6.家园共育：检查幼儿园与家长的沟通交流情况、家园合作活动开展情况等，形成家园教育合力。

三、自查发现的问题及整改措施

（一）办园条件方面

1.问题

-园舍陈旧，部分墙面出现脱落现象，存在一定的安全隐患。

-户外活动场地较小，无法满足幼儿的户外活动需求。

-玩教具种类和数量不足，且部分玩教具已陈旧损坏，需要及时更新补充。

2.整改措施

-制定园舍维修计划，安排专人负责，在[具体时间]内完成墙面脱落部分的修复工作，确保园舍安全。

-积极争取上级部门的支持，合理规划利用周边闲置土地，扩大户外活动场地面积。在未扩大场地前，优化户外活动安排，采用错峰活动的方式，保证幼儿每天有足够的户外活动时间。

-制定玩教具采购计划，根据幼儿的年龄特点和发展需求，在[具体时间]内购置足够数量的、种类丰富的玩教具，并定期对玩教具进行检查和维护，及时更换损坏的玩教具。

（二）安全管理方面

1.问题

-安全制度执行不够严格，部分教职工安全意识淡薄，存在违规操作现象。

-安全设施设备老化，如消防器材部分过期，监控摄像头存在盲区。

-安全教育形式单一，缺乏针对性和实效性，幼儿的安全意识和自我保护能力有待提高。

2.整改措施

-加强安全制度的宣传和培训，组织全体教职工重新学习各项安全制度，明确各自的安全职责，签订安全责任书。加大对安全制度执行情况的监督检查力度，对违规行为进行严肃处理。

-对安全设施设备进行全面检查和维护，在[具体时间]内更换过期的消防器材，新增监控摄像头，消除监控盲区，确保安全设施设备正常运行。

-丰富安全教育形式，结合幼儿的年龄特点，开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，如安全演练、安全知识讲座、安全主题游戏等。定期组织幼儿进行安全演练，提高幼儿的应急反应能力和自我保护能力。

（三）教育教学方面

1.问题

-课程设置不够科学合理，存在小学化倾向，过于注重知识传授，忽视了幼儿的兴趣培养和个性发展。

-教学方法单一，以教师讲授为主，缺乏幼儿的主动参与和互动。

-教师的教育教学水平参差不齐，部分教师缺乏创新意识和实践能力。

2.整改措施

-依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，重新修订课程方案，科学合理地设置课程，注重幼儿的全面发展，杜绝小学化倾向。增加游戏活动、户外活动和实践活动的比重，让幼儿在玩中学、学中玩。

-加强教师的教学方法培训，引导教师转变教育观念，采用多样化的教学方法，如游戏教学法、情境教学法、探究式教学法等，