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人教版8年级数学上册《轴对称》专题攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、等腰三角形两边长为3,6，则第三边的长是（???）
A．3 B．6 C． D．3或6
2、如图，的垂直平分线交于点，若，则的度数是（???????）
A．25° B．20° C．30° D．15°
3、下列图案是几家银行的标志，其中是轴对称图形的有（）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4、在平面直角坐标系中．点P（1，﹣2）关于x轴的对称点的坐标是（）
A．（1，2） B．（﹣1，﹣2） C．（﹣1，2） D．（﹣2，1）
5、小军同学在网格纸上将某些图形进行平移操作，他发现平移前后的两个图形所组成的图形可以是轴对称图形.如图所示，现在他将正方形从当前位置开始进行一次平移操作，平移后的正方形的顶点也在格点上，则使平移前后的两个正方形组成轴对称图形的平移方向有(???)
A．3个 B．4个 C．5个 D．无数个
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、若等腰三角形的一个底角为，则这个等腰三角形的顶角为_____．
2、如图，RtABC中，∠C＝90°，D是BC的中点，∠CAD＝30°，BC＝6，则AD+DB的长为____．
3、如图，在四边形中，，，，点为边上一点，连接.，与交于点，且，若，，则的长为_______________.
4、如图，过边长为16的等边△ABC的边AB上的一点P，作PE⊥AC于点E，点Q为BC延长线上一点，当PA＝CQ时，连接PQ交AC边于点D，则DE的长为_____．
5、小明将一张正方形纸片按如图所示顺序折叠成纸飞机，当机翼展开在同一平面时(机翼间无缝隙)，的度数是________.
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、如图，在中，点，分别是、边上的点，，，与相交于点，求证：是等腰三角形．
2、如图，在四边形中，，，分别是，上的点，连接，，．
（1）如图①，，，．求证：；
??????????????
（2）如图②，，当周长最小时，求的度数；
（3）如图③，若四边形为正方形，点、分别在边、上，且，若，，请求出线段的长度．
3、请仅用无刻度的直尺完成下列画图，不写画法，保留画图痕迹．
（1）如图①，四边形ABCD中，AB=AD，B=D，画出四边形ABCD的对称轴m；
（2）如图②，四边形ABCD中，AD∥BC，A=D，画出边BC的垂直平分线n．
4、如图，AC，BD交于点O，，．
(1)求证：；
(2)若，，求∠C的度数．
5、如图，点D，E在△ABC的边BC上，AB＝AC，AD＝AE，求证：BD＝CE．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
题目给出等腰三角形有两条边长为3和6，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．
【详解】
由等腰三角形的概念，得
第三边的长可能为3或6，
当第三边是3时，而3+3=6，所以应舍去；
则第三边长为6．
故选B．
【考点】
此题考查等腰三角形的性质和三角形的三边关系解题关键在于已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答．
2、D
【解析】
【分析】
根据等要三角形的性质得到∠ABC，再根据垂直平分线的性质求出∠ABD，从而可得结果．
【详解】
解：∵AB=AC，∠C=∠ABC=65°，
∴∠A=180°-65°×2=50°，
∵MN垂直平分AB，
∴AD=BD，
∴∠A=∠ABD=50°，
∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=15°，
故选D．
【考点】
本题考查了等腰三角形的性质和垂直平分线的性质，解题的关键是掌握相应的性质定理．
3、C
【解析】
【分析】
根据轴对称图形的概念“如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够相互重合的图形”可直接进行排除选项．
【详解】
解：都是轴对称图形，而不是轴对称图形，所以是轴对称图形的有3个；
故选C．
【考点】
本题主要考查轴对称图形的识别，熟练掌握轴对称图形的概念是解题的关键．
4、A
【解析】
【详解】
点P（1，-2）关于x轴的对称点的坐标是（1，2），
故选A．
5、C
【解析】
【分析】
结合正方形的特征，可知平移的方向只有5个，向上
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