教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷附参考答案（突破训练）.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.颜色灰白，硬度不大，与稀盐酸有剧烈的化学反应，这种岩石有可能是（??）。

A.页岩

B.花岗岩

C.石灰岩

2.温州苍南县矾山镇拥有世界储量第一的明矾石矿，被誉为“世界矾都”，下列说法正确的是（??）。

A.明矾石矿是取之不尽、用之不竭的

B.我们可以私自去矾由镇开采明矾矿石

C.明矾石矿开采后不能再生，要保护和合理利用

3.小强和同学图图、小明一起收集了一些岩石和土壤，小强捡了一块鹅卵石，图图捡了块水泥块，小明捡了一块瓦片，从他们中（??）捡到的是岩石。

A.小强

B.图图

C.小明

4.用手指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（）。

A.黏土

B.粉砂

C.沙

5.下列矿物中，是青灰色的且在小溪边很容易采集到的是（??）。

A.花岗岩

B.石灰岩

C.金刚石

6.颗粒加水后很容易团成小球的是（??）。

A.岩石

B.沙

C.黏土

7.小科在西藏某地旅游时，在当地的山体中发现很多不同种类的贝壳化石，小科以下的推理合适的是（??）。

A.远古人类曾有贝壳带上高原

B.这里远古时候可能是海洋

C.贝壳原来在生活在高山上，后来环境巨变，才到水中的生活

8.小明把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现下面的字看得很清楚，他是在判断矿物的（??）。

A.光泽度

B.颜色

C.透明度

9.下列词语中能用来描述手摸岩石特点的是（??）。

A.粗糙

B.透明

C.有花纹

10.科学课上，我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在平放的白纸上涂痕；过一会儿，等沙和黏土变干后把纸竖立起来，比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的（）。

A.颗粒大小

B.硬度大小

C.黏性大小

二.填空题(共10题，共42分)

1.小明通过查阅资料可知，仙人球耐旱、不耐湿，喜欢结构松散，通气透水性好的土壤，因此适合在（???）中生长。水稻喜欢水量充足、有黏性的土壤，适合种植在（???）中。家里的盆栽植物一般选择疏松，通气，透水，保水保肥的（???）较适宜。（填“黏质土”或“沙质土”或“壤土”）

2.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（???）和（???）三种。

3.野外岩石标本采集后，需要制作（???），上面一般要填写岩石的（???）和（???）。

4.岩石的化学成分可以告诉我们它们的（???）。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些（???）存在过。

5.岩石和矿物被开采后，就不能（???），要好好地保护、合理利用。

6.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的（???）、（???）和（???）。

7.请写出2个你常见的矿物或和岩石的名称，并分别说出它们的用途。

名称____，用途____；名称____，用途____。

8.岩石一般是由一种或几种（???）组成，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（???）。

9.（???）和（???）都是地球上的重要资源，在生产和生活中用途很广，我们要好好地保护和利用。

10.我国有许多风景名山，他们的主体都是由（???）构成的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把干土壤放入水中发现有很多气泡冒出，由此我判断土壤中含有空气。（??）

2.铅笔芯是用金属铅制成的。（??）

3.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。（??）

4.放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。（??）

5.小明的爷爷买东西的时候从来不用塑料袋，而是自己带一个布袋子，他说这样有利于环保。（??）

6.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。（??）

7.岩石和矿物是可再生资源，人类可以随意开采。（??）

8.一种矿物只能组成一种岩石。（??）

9.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（??）

10.辨别矿物的条痕时，可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？

2.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？

3.人们是怎样保护土壤的？

4.岩石变化的原因有哪些？

5.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）

六.综合题(共3题，共48分)

1.小欣外出游玩，收集了一块岩石和一些土壤，她准备将这块岩石制作成标本，制作过程中遇到了一些问题，请你帮忙解决。

1．制作岩石标本的顺序不小心被打