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《公共关系学》课程标准
课程名称:公共关系学
课程编号:100020
课程类型:专业技能
适用专业:
负责人:
编制单位:
1、课程性质
1.1课程的定位
公共关系学”课程是我校旅游英语专业航空服务方向的一门专
业技能课,它是为培育适应社会主义市场经济发展须要的、高素养技
能型的专业人才服务的、是帮助旅游英语专业航空服务方向学生在职
场发展过程中展示实力的应用型学科,具有较强的实践价值。
1.2课程的设计理念和思路
课程的设计理念
结合专业人才培育目标,我们确立了基于工作过程的新的教学
理念:职业性、实践性、开放性。
职业性是指课程教学内容与公关员国家职业标准相对接,通过教
学,学生可以胜任公关员的工作;实践性是课程内容突出实践性内容,
大大缩减了公共关系的基本理论学问;开放性是指教学内容干脆与现
实社会相联系,找寻公共关系的真实任务,使公共关系学”课程的
教学突出职业岗位核心实力,即留意公共关系调研与策划实力、组织
管理实力的培育,公共关系素养的培育;强调沟通交际实力、创新实
力,公关礼仪素养的提高。
1.2.2课程的设计思路
本课程设计中采纳工作过程导向”的系统化方案,除了讲解必
需、够用”的公共关系基本理论、基本原理外,留意培育学生对其中
的阅历学问和策略学问的学习和获得。对原有教材进行了大胆的改革
与创新,把公共关系课程内容整合成八个学习情境,若干工作任务,
使学生在公共关系课程的学习中,学会撰写策戈!方案,撰写调查提纲,
并能深化实际解决问题;学会沟通协调各方面的关系,对公共关系活
动过程有明确的相识和把握;同时培育其团队协作、口语表达、职业
道德与规范等综合素养。
1.2.3职业面对
该门课程的将来职业面对的岗位空乘服务、机场地面服务人员、
机场安检员机(场地面配套服务)、航空公司客运员、货运员,机场
服务人员、民航售票员、售货员、安保员和客票销售员等。
职业拓展
该门课程的将来职业拓展的岗位:销售服务(大型房地产、汽车
销售公司销售服务人员);办公室内勤(大型企事业单位接待、文秘
岗位人员);馆酒店(前台服务员,客房服务员,餐厅与其他岗位
服务人员)等。
2、工作任务和课程目标
通过本门课程的学习,使学生驾驭公共关系基本学问,学会基
本的公关工作方法;培育学生公关素养;具有组织策划、沟通协调、
人际交往的职业实力。
通过“教、学、做”的一体化教学模式,完成以下工作任务:
(1)公共关系的认知
2()培育公共关系人员应有的素养和实力
3()进行公共关系调查,为公关策划做拧算
4()有针对性的进行公关策划,树立企业形象
5()进行公共关系传播沟通活动
6()进行公共关系专题活动,包括撰写安排书、组织实施、最
终评估
7()进行公关危机处理
8()塑造公关人员良好形象
2.1工作任务
2.1.1典型工作任务
依据《旅游英语专业人才培育方案》和职业岗位典型工作任务
分析,确定《公共关系学》课程典型工作任务如表1所示。
表1:典型工作任务表
课程名称(学习领域):公共关系学
教学学时:34学时
典型工作任务
序号典型工作任务学习目标
1、会辨析真正公关活动
公共关系的认
12、学会塑造组织形象方法
知
3、树立公共关系意识
培育公共关系1、具备公关人员心理承受实力
人员应有的素2、具
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