教科版小学三年级上册科学期末测试卷含完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾（??）。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

2.风向可以用（??）来测量。

A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪

3.水沸腾时的温度（??）。

A.不断上升???B.保持不变???C.逐渐下降

4.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平（??）。

A.左边的小桶往下沉????B.右边的小桶往下沉????C.仍保持平衡

5.一块橡皮泥，如果把它捏成不同的形状，那么它的（??）发生了改变。

A.形状?????B.状态?????C.颜色

6.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（??）。

A.小苏打????B.食盐?????C.糖

7.冰融化成水后，体积会（??）。

A.变大????B.变小????C.不变

8.我们应该选择（??）方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

9.下列温度下，冰融化得最快的是（??）。

A.20℃?????B.60℃?????C.80℃

10.如果某温度计从10℃—20℃之间有10个小格，那么该温度计的每一个小格表示（??）。

A.1℃????B.5℃????C.10℃

二.填空题(共10题，共40分)

1.如果一直让水的温度（???），那么水就会结冰。

2.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

3.水的蒸发和沸腾都是从（???）态变成（???）态的现象。

4.物体的三种类型有（???）、（???）和（???）。

5.风形成的原因是（???）；热气球能上升是因为（???）。

6.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的，它里面有（???）。

7.我知道水有三种状态：固态的（???）、液态的（???）、气态的（???），它们是可以相互（???）的。

8.加快方糖在水里的溶解的方法有（???）、（???）、（???）等。

9.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

10.乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（???），石头把空气的空间占据了以后，水面就（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水结冰是因为受热了。（?）

2.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。（??）

3.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（??）

4.水和冰可以相互转化。（??）

5.空气是可以被加热的。（??）

6.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

7.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

8.空气可压缩，可扩张，有质量，但很轻。（??）

9.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。（??）

10.同一时间，阳光下和背阴处的温度是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.风是如何形成的？

2.什么是溶解？

3.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

4.写出用温度计测量水温的步骤。

5.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

七.综合题(共3题，共19分)

1.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

2.课外拓展。

校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的，外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下，既通风、又阴凉。

1.百叶箱里的环境相当于（??）。

A.操场上????B.教室里????C.树荫下

2.百叶箱里主要放着（??）。

A.气温计????B.水温计????C.体温计

3.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。

①用手贴住袋子的