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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.与天气预报中关于风的描述相比,我们借助物体和风旗观测到的风力大小和风向不完全一致,其主要原因分析不正确的是(??)
A.观察工具不精确,观察时间太短?????B.观察中以感觉为主?????C.观察角度不同
2.温度的高低(??)食盐在水里溶解的快慢。
A.没有影响????B.不一定影响????C.无法确定????D.影响
3.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是(??)。
A.质量增加,体积也增加?????B.质量增加,体积不变?????C.质量不变,体积也不变
4.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量,然后把皮球里的气放掉一些,再称出重量,两次重量相比(??)。
A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重
5.测量水的温度时,我们应该手拿温度计的(??)。
A.上端????B.中间????C.下端
6.下列适合放孔明灯的地方是(??)。
A.大操场?????B.教室里?????C.卧室
二.填空题(共6题,共22分)
1.大团、(???)很可能下雨。
2.体积相同的空气、水和石头相比较,(???)最轻。
3.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
4.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
5.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。
6.因为空气可以被(???)(填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。
三.判断题(共6题,共12分)
1.雨是液态的水,雾是气态的水。(??)
2.空气占据空间的大小是不可以变化的。(??)
3.一般情况下,下午2时的气温最高。(??)
4.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)
5.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。(??)
6.气体没有固定的形状,固体也没有固定的形状。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
看不见????能看见
液体????气体????水????水蒸气
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
2.风是如何形成的?
3.天平和电子秤有什么区别?
4.冰在融化过程中形态发生什么变化?
5.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
七.综合题(共3题,共26分)
1.看图完成下列问题。
(1)如图甲所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后扎紧袋口,塑料袋变得(???),这时塑料袋内装满了(???)。
(2)如图乙,将一个空瓶瓶口稍微倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,这些气泡是(???)。
(3)如图丙,旗帜招展、柳枝摆动,我们就知道了(???)的存在。
2.气温计的读与写图。
3.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。
(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]
甲???乙
?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.堆积的云
2.空气
3.溶解
4.酒精灯;三脚架;石棉网;温度计;烧杯
5.一起倒入;一样多
6.压缩
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.有一部分水变成了水蒸气。
2.风是由于两地的冷热温度不同,从而使两地的空气压力产生了差异,导致空气产生流动,从而形成风。
3.①天平测出的是等重量物体,测量的是质量。②电子秤测出的结果是重量,并非质量
4.固态变成液态
5.体积变小
七.综合题
1.鼓起来;空气;空气;空气
2.20℃;0℃;-15℃;二十摄氏度;零摄氏度;零下十五摄氏度
3.甲;99;吸收热量??
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